要從源頭上講，這更像是一種天生的保護行為，和很多動物一樣，在麵對陌生環境或者危險環境的時候，自己就會警覺或者緊張，這是生理的反應，而非人力所能為也。
所以，明白了這個道理，在眾人麵前演講也好，說話也罷，就不會那麽慌張了，因為每個人都會如此，當你認可接納了這種感覺，自然也就內心坦蕩了，久而久之，便會應對自如了。
黎邈就是這方麵的高手，他還會調節自己，就像是卡耐基教人克服緊張的一個法子，黎邈就經常拿來使用，就將場下的觀眾都當成一尊木頭，或當成欠你錢的人，他們眼巴巴的瞅著你，正在渴求寬限幾天。
雖然這都是假的，但是在心理學上，卻會形成一個簡單的效應，緊張情緒會立刻減少，相反，如果不這麽想，反而生怕自己出醜等等，那麽緊張就會加深，這都是心理暗示的力量，水能載舟，亦能覆舟。
“各位，我是來自鶴靈門的風偉樂，或許有一些朋友已經認識我了，參加門派磨練計劃，讓我在這個人傑地靈的地方獲得了頭魁，這離不開冰雀門對我的重視和培養……”黎邈一上來，立刻給冰雀門的所有人帶了一頂高帽，這種間接性的誇讚冰雀門，不但不會引起大家的反感，相反還會引發大家的自豪感，繼而，對黎邈的好感也就越來越深了。
這就是戴高帽的藝術，沒有任何人不喜歡被別人戴高帽，就像清朝時期，有個京官要到外地去任職，臨行的時候，向老師告別，但老師卻對他說：“外官不好當，凡事還是要小心為好。”
這個人卻說：“老師放心，我已準備了一百頂高帽子，碰上人就奉送一頂，誰不喜歡戴高帽子呢？不會有什麽困難的。”
老師一聽這話，頓時生氣了，不高興地說：“為官要正直，哪能隨便奉承人呢？我就最不喜歡別人奉承！”
這個學生一聽這話，趕忙說道：“老師的話很對，可請老師您想想，當今這個世界上，像老師您這樣不喜歡別人給戴高帽的能有幾個？”
老師聽了之後，喜形於色，非常的高興，笑著說道：“你的話還是很有道理的。”
於是，這家夥出了大門後，對跟來的人說：“我的一百頂高帽，隻剩九十九頂了。
這個簡單的故事更是說明了，拍馬屁要拍到刀刃上，讓人感覺不出，但卻心裏爽快，這才是最高的境界。
“司空管事真是個非常好的人，但是剛才他說的並不對，我沒有管事說的那麽崇高，其實我當時門派大會結束後，我就想立即想留下，大家想想看，這可是千載難逢的機會啊，我在鶴靈門，一輩子也見不了這麽大的市麵，可是呢，司空管事卻非常明確的告訴我，你留下可以，但是你得去看大門，因為我們冰雀門，看大門都比你強，你說你來了幹什麽？”
“哈哈。”
“哈哈，這家夥真有意思啊。”
群眾之中，傳來了一陣陣的歡笑聲，黎邈用了一招更為高明的語言藝術，那就是自嘲，這種自嘲，可以瞬間拉近彼此之間的距離，讓人感到倍感親切，尤其是黎邈主動否認司空凍的話，將所謂的實情說出來，這樣大家更會認為黎邈是個真實的人了，如此一來，完全是一箭雙雕。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>