石達亮到了安寧省正式上任了，邢彬送他到教育廳上了任，葉平宇在他上任之前，又專門和他談了話，向他提出了一些工作上的要求。石達亮知道了葉平宇的心思，上任之後就按照葉平宇的要求推行教育改革，首先把基礎教育抓好。
白晶晶作為副廳長，眼看著石達亮上了任，那心裏頭當然是非常不舒服的，內心裏多少想著要讓石達亮在教育廳幹不下去，從而幹不滿一年的試用期。
石達亮到了教育廳工作以後，也是知道白晶晶會對他不滿，因為兩人是競爭的對手嘛，但是他剛剛過來，知道白晶晶在廳內工作時間很長人脈深厚，暫時沒法與他競爭，不過他很聰明，在不聲不響之間收集著白晶晶的一些事情，他知道葉平宇如此重視教育，斷不會讓一個人不支持配合他的人在廳內呆的時間太久，隻要把一些材料交到葉平宇的手上，相信葉平宇會作出處理的。
過了有一兩個月，石達亮專門向葉平宇匯報了一次工作，這一個月來，他主要是做計劃，弄方案，提出好的教育改革對策，下一步就是實行的問題，但是如果有人從中阻撓，這政策肯定是無法執行下去的，所以他借著這個機會把白晶晶的情況向葉平宇報告了一下。
見到石達亮之後，葉平宇聽取了他的匯報，同時也聽取他對白晶晶情況的反映。葉平宇本來對白晶晶這種一直高高在上，不能深入基層的幹部很討厭，平時的白晶晶都是穿的光鮮富態，舉手投足之間都是一種頤指氣使的樣子，家庭條件非常的好，這樣的人怎麽能知道民間疾苦？怎麽能知道老百姓的孩子上學難的問題？即使她知道了，也沒有切身感受，不會想著去解決。
如果讓這樣的人當了教育廳長，她隻會按部就班地去做一些工作，她不可能拚命地想去變革，這是白晶晶所處的位置所決定的。
現在石達亮一把白晶晶的情況講了出來，葉平宇想了想道：“達亮同誌，你向我匯報的這個情況很好，既然白晶晶的精力不放在教育上，那麽就不要讓她在教育廳幹了，這個問題你不要擔心。”
葉平宇作了這樣的表態，在石達亮走了以後，便是把邢彬叫過來，讓他把白晶晶調出教育廳去，到別的部門去任職。
邢彬一聽便說道：“白晶晶上次競聘廳沒有競上，這次是平調還是提一級？”
葉平宇眉頭一皺說道：“提級？你覺得提她的級可合適？”
一聽到葉平宇這樣一講，邢彬馬上改口道：“那還是平調吧，葉書記你看白晶晶平調到哪裏合適？”
葉平宇想了想道：“我看就讓她去婦聯吧，女同誌嘛，去婦聯正合適。”
婦聯是群眾團體，雖然婦女能頂半天，可是去了婦聯就沒有什麽實權了，白晶晶去了婦聯當然隻能擔任副主習，主習的政治地位還不錯，但是也沒有什麽實權，所以白晶晶去了那裏實際上就沒有什麽事了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>