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第十六章 權力下放與權益保障(三)(2/3)

作者:木林森444字數:6772更新時間:2019-11-16 01:20:45

    這時又有一名議員道:“我覺得這沒什麽,匹夫無罪,懷壁其過,想獲得權力、地位、財富,又不想承擔風險,那有那麽容易的事,材不配位,必不長久,這也會逼著每名元老要不斷的提高自己的能力,讓自己的能力配得上自己擁有的權力、地位、財富,同時也能夠守住自己的權力、地位、財富。至於繼承人,我建議還是用競爭的方式,因為隻有通過競爭,才能讓精英脫穎而出,才能讓我們的第二代、第三代能夠成功的繼承我們的事業,像明朝那樣圈養的藩王,結果都養成了廢了豬、而清朝設定款杆莊稼,結果廢掉了八旗孑弟,這樣的後代能夠守得住我們打下的江山嗎?”

    這名議員完之後,又冷場了好一會兒,每個人都在仔細的回味他的發言,他的這番道理,眾缺然都是懂的,不過真正的施行起來,還是有不少人猶豫,畢競誰都不願意看到自己的孑孫為了權力而互相鬥爭、殘殺。

    這時王雲鵬道:“怎樣分配自己的繼承權,是每個元老的私事,我們不會幹涉,每個人都可以選擇自已認為最好的方式,**不會幹涉,這個原則是不會變的,還有沒有問題。”

    這時又有一名議員道:“為什麽出國留學的費用是無息貸款,而不是由**或基金負擔呢?”

    王雲鵬道:“這一條隻是為了保證那些有可能生活困難的元老後裔的基本的受教育權益,而出國留學則屬於較高一層次的學習了,因此隻能提供學習貸款,不能免費。而且我們需要的出國留學不是找個野雞大學,鍍一層金回來顯示資曆,而是切切實實的學到真材實學,成為有用之材,因此也有必要給選擇留學的元老後裔一些壓力,讓他們知道這樣的機會來之不易,在國外會用心的學習,而且如果真的是學成了真材實料回來,那麽償還留學的貸款不是什麽困難的事情。當然如果是自費留學,也就無所謂了。”

    又一名議員道:“我認為應該將元老後裔的學習做為一種強製,就好像服軍役一樣,因為元老後裔是要繼承我們的事業,守住我們打下的江山,因此必須要勤奮刻苦的學習,這是他們必須盡到的義務。”

    他還沒有完,就有人反問道:“難道也讓元老後裔像舊時空一樣,接受填鴨式的教育嗎?靠這種應試教育,靠題海戰術能培養出優秀的人材嗎?我們的教育應該是側全在素質方麵,其他不管,但提高元老後裔的綜合素質,才是元老後裔教育的關建所在。”

    先前那名發言的議員立刻回敬道:“既然是綜合素質,也應該包括應試教育,我們在舊時空裏取得成就,超大規模基建、5G、量子技術、北鬥衛星、航技術等等,都是在應試教育的環境中培養出來的,誰應試教育就不能出人材。”

    秦錚立刻製止了兩饒爭辯,因為在元老院裏發言,原則上兩名議員是不能直接對話的,兩饒發言都應該是對王雲鵬,另外也不允許在發言的議員未結束發言時插話,因此秦錚對未經允許插嘴發言的議員進行了警告,並讓先發言的議員將話講完。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>

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