看吳雙嬌滿麵怒色的樣子，應該是對丁平安的“教訓”效果不理想。
事實上，吳雙嬌把丁平安帶到辦公室，指出他的錯誤時，他根本就沒有承認自己犯了錯。兩人談到最後，不歡而散。
丁平安臨走時，向吳雙嬌請假，說是家裏出了點急事。吳雙嬌馬上答應了。
這個刺頭，回去也好！如果返回教室再鬧出點事故，那可是在嚴副主任麵前徹底丟盡了臉。更為嚴重的是，給嚴副主任將留下很不好的印象：你吳副校長連個青處幹學員都管不了，還怎麽擔任更高的職位！
中央有提嚴明亮擔任省委常委、宣傳部長的意向。嚴明亮在私底下給吳嬌嬌許諾過，上位省委常委、宣傳部長後，就向省委提議她擔任省委宣傳部常務副部長。
剛才，李宗英給吳嬌嬌發來一條短信，說是有多人“鬧學”，並且有針對嚴副主任的意思。還說，秦偉東就是幕後主謀。
這下，吳嬌嬌是真的慌了！如果真如李宗英所說，在她主持的專題學習課上，出了有多個學員“攻擊”嚴副主任的“重大事件”，那提升省委宣傳部常務副部長的事將會化為泡影。
這個秦偉東為什麽要“主謀鬧學”呢？按說，省長王進階、省委副書記劉欣田應該希望“穩定”才對。那省委副書記的大秘秦偉東，也必須是這個想法。
秦偉東到底想幹嘛？
吳雙嬌的額上立馬出了汗。一路小跑著進了教室。
“兩位同學，請不要誤會，我沒有說不需要加強理論學習，而是說黨員幹部在落實群眾路線觀時，要特別重視運用群眾語言。原最高人民法院院長曾在全國法院大法官社會主義法治理念專題研討班上強調，法官“要學習群眾語言”,“特別是下基層、進社區，要把法律語言轉換成符合法律精神的群眾語言，使群眾聽得清、聽得懂、聽得明，不僅能取得最好的法律效果和社會效果，而且讓群眾更感到親切”，“語言是心靈的窗口”。 群眾語言”是溝通思想、凝聚力量、化解矛盾的媒介和橋梁。如果沒有共同語言,交際則無法順利進行。人民法官特別是身處基層一線的法官 ,整天與群眾麵對麵打交道，工作對象是群眾，服務對象是群眾，平時說話辦事能不能得到群眾的擁護和認可，能不能取得群眾理解和信任,這與他們能不能、會不會說“群眾語言”關係密切。因此,王勝俊院長要求法官,辦案要用群眾語言。這對法官溝通交流本領的提高，親和力的增強,定紛止爭能力的提升,將發揮至關重要的作用。 當前,在基層特別是農村,一些群眾由於受法律知識和文化水平的限製,他們麵對法官在審執工作中所講的法律專業語言,聽不清,弄不明,如同似聽“天書”一樣，丈二和尚摸不著頭腦,心結心病解不開,疑團疑慮抹不去,這樣對法院的裁判結果發生抵觸情緒就難以避免,使審執本應達到的社會效果,因此大打折扣。如有些案子，原本案件事實清楚，審理程序合法，裁判結果得當，而當事人為什麽呼天喊地冤枉，為什麽長期東奔西跑，不斷申訴、上訴、上訪？很大一部份原因就是沒有注重群眾語言。我認為，其他的公務員也是同理！”葉楓說道。
嚴明亮的臉色越發難看了。
什麽不注重群眾語言？不就是在影射我剛才的講話太“嚴肅”！
讓你們討論群眾路線觀，領會我嚴主任的“重要講話”，誰讓您們長篇大論地說什麽群眾語言！ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>