“那我們就要尋找一個高學曆同時又在部隊服役過的人？”
“暫時可以這樣說。不過這個範圍還是有些大。我還要進一步發掘已知的線索，盡管不多，但我會嚐試著拓展我們的思路，去理解凶手不可思議的動機。即使是一個虐待狂，他也肯定有他自己認為合理的作案動機。究竟是什麽原因隱藏在他的內心深處，推動他進行這種古怪而神秘的凶殺？目前發現的至少四名被害人，被他通過不同的方式製作成了幹屍，雖然每具幹屍差別很大，但又有著共同的特點凶手其實是在極力避免屍體腐爛，讓她們一直保存下去。”
“為什麽？”
“陪伴他。”
“……”
“如果以凶手的眼睛看，可以理解為‘忠誠的伴侶’。他不想讓他喜歡的那些女人離開他，所以他要把她們永遠保存在自己身邊。”
慕容雨川不解道：“那他為什麽要把那些女人都殺了？直接把她們囚禁起來不也行嗎？他甚至還讓白曉燕活了一段時間才殺她呢……”
“或許凶手的身份和所處環境讓他囚禁這些屍體存在麻煩。但是，白曉燕作為第一個被害人，罪犯可能是在猶豫了一段時間之後才決定殺死她，是什麽原因促使他最初做出殺人的選擇呢？這其中很值得考慮。我看資料裏說白曉燕是嫌疑人鄭嘉冼的校友，誰能給我講講白曉燕。”
陸小棠說：“目前為止，我們知道關於這位受害者的基本都寫在卷宗裏了。她和鄭嘉冼都是武漢大學93屆的校友，白曉燕學文物保護，鄭嘉冼學新疆文化史和文物鑒定。”
“原來她也是學考古的。”
“我們她武漢大學打過電話，檔案室的老師查過資料，她失蹤的時是在九四年，當時正在讀大學二年級。當時正值暑假，她沒有回家，據說在搞什麽考古研究。所以報案的是武漢大學方麵。”
“然後呢。失蹤的具體詳情如何。”
“那就不清楚了。我們聯係過武漢市公安局，不過有點兒奇怪，他們隻把白曉燕列為失蹤人口，並沒有立案偵查的記錄。我想或許是時間太久，相關的材料丟失了吧……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>