第九章模擬犯罪5

顧盼盼在旁邊也傻傻的望著，忍不住問：“地上那些都是人血嗎？” 羅炎麟沒回答，從衣兜裏掏出照片，對比了一下眼前已經被搬空了的現場，然後，從地上提起仿真娃娃，走到婁雪莉屍體懸吊的位置放下。 顧盼盼不解的又問：“你在幹什麽呀，老師？你剛才該不是一個人關著燈，蹲在這裏往她身上綁繩子吧？口味可真重啊……” “你在嘀咕什麽呢？”羅炎麟側頭瞅她一眼。 顧盼盼連忙打哈哈，“我……嗬嗬，我在說‘危險可要珍重啊’.。” “哼，看來不給你找點兒任務幹幹，你就閑不住。” “有什麽任務呀？”顧盼盼馬上來了精神。 “首先你要服從命令，否則就不用你幹了。” “我堅決執行羅老師的一切方針路線！”顧盼盼信誓旦旦的保證。 “那好，你就先從隔壁給我搬三把椅子，一張桌子，再給我幾十本書來……” “這叫什麽任務啊？”顧盼盼馬上抗議。 “這就是任務。” “這是出苦力。” “我強迫你了嗎？是你自己自願要完成任務的。” “那現在可不可以自願‘不完成’？” 羅炎麟臉色一沉。“不可以。” 顧盼盼撅著小嘴，一百個不樂意，一千個不情願的走出教室，嘴裏還不住嘟噥，“以大壓小，仗勢欺人，連我媽都沒這麽使喚過我……” 接下來半小時裏，顧盼盼像個搬運工一樣，在羅炎麟的指指點點把桌椅板凳一件件往教室裏挪，還有準確擺放在羅炎麟要求的位置，他才滿意。等羅炎麟終於說你可以歇息了，顧盼盼已經差不多整條走廊都搬空了，累的氣喘籲籲，一屁股坐在一把椅子上再也不想起來。 羅炎麟接著又按照婁雪莉的捆綁方式，把仿真娃娃的雙腿反弓形的懸掛起來，繩子的另一端拴在了天花板上凶手留下的滑輪上。然後退到教室中間，打量著眼前景象。顧盼盼一邊歇著一邊歪著小腦袋瞧他，逐漸也看出了門道，就說：“羅老師，你是想還原當時的犯罪現場嗎？” 羅炎麟掏出照片比了比，似乎又覺得哪裏不太滿意，走到近前調整一下座椅，或者地上的書本位置。然後才緩緩開口，語聲比之前柔和了一些，“這是充滿儀式性和支配欲的犯罪。這類罪犯通常都有著極高的犯罪智商，他們很少會留下有價值的物證線索，即便有，也往往可能是誤導。” “就像秦剛之前抓錯了人？” “對。而且這類凶手極為狡猾、敏感，一旦他們嗅覺出潛在的危險，就可能收手不幹。” “照你這麽說，我們豈不是沒辦法抓住他們了嗎？” “那要取決與他的自控力有多強。” “什麽意思啊？” “這樣的罪犯往往也有一種很特別的習慣比起‘完美犯罪’他們更熱衷於將犯罪設計成一個迷局，在表現中留下暗示的線索，這樣他們的犯罪才有充滿意義。” 顧盼盼腦筋轉得倒也很快，心領神會道：“你意思是說……凶手殺死婁雪莉並不單純是變態？” 羅炎麟點點頭，“一個連環強奸犯，沒必要花費這麽大精力去選擇犯罪現場，而且如此細心的布置它。我們現在所看到的‘屍體’，血跡，座椅和書本，都不是隨隨便便的堆放在這裏的。而是凶手精心設計的。”