回到宿舍的陸凡自然免不了又被團團圍住、盤問不休。
陸凡絞盡腦汁敷衍，就是敷衍不過去。
楊曉和趙明捶胸頓足，一副帶了綠帽子的模樣。
就連龔壯壯看陸凡的眼神也帶了些許的不滿和怨念。
最後隻能許下“改天請你們吃飯、介紹美女給你們認識”的承諾，才算罷了。
……
……
軍訓結束，就開始正式的課程。
陸凡所就讀的專業是藝術設計，主幹學科為藝術學、曆史學、哲學；主要課程有藝術設計概論、藝術設計美學、華夏藝術設計史、世界藝術設計史、華夏工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。
大一開設的是比較基礎的課程。
廣大美院的條件不錯，給學生的畫室明亮寬敞。
畫室裏，四五十號人對著畫板不停地練習描繪點線麵、摸索形體的比例與分割、思考物體的特征與基本形、勾勒轉折與輪廓、解析結構與構成、感受透視與空間、找尋“三麵五調”的規律。
隻有陸凡的畫板上貼著兩張紙，一張畫紙，一張符紙。他在趁機練習和感悟繪製一些精深符紋的法門。
雖然師父說自己已是道術高手，但是修道如逆水行舟不進則退，所以這修行精進片刻也不能耽擱。
——皇甫家為自己安排這個專業還蠻好的，便於使用“障眼法”。
長相清秀、穿著中性隨意的工人裝，卻別具獨特氣質的美女老師在畫室裏來回地巡視，看到哪個學生有問題，就到他旁邊解答，或示範性地出手畫上兩筆。
由於她年紀不比學生大多少，長得又好看，身上所散發出來的那種文藝女青年的氣質尤為吸引人，所以，不少男生就故意製造問題，希望她多到自己身邊來。
陸凡坐在角落，一言不發，十分低調。他專注於自己符紋的研修，對其他的沒有興趣。
但是女老師卻注意到了他，這個低調沉默的男生。
她悄悄走到那個角落，看到陸凡畫紙上那猶如“鬼畫符”一般的東西，氣得差點兒沒吐血。
“還以為你在幹嘛呢……真是不學好！如果你再這樣下去，以後去大街上練攤都沒人搭理你！”美女老師安之荔忍不住地訓斥道。
引得許多同學的轉頭圍觀。
就在旁邊的楊曉嘀咕道：“風流成性，這又是陸凡那家夥的泡妞手段嗎？”
陸凡抬頭看了安老師一眼，笑笑，把符紙收了起來，然後提筆在畫紙上似模似樣地作畫。
安之荔搖搖頭，走開了。大學教育不比初高中，老師的話基本沒有什麽強製力，學生你願意聽就聽，不願意聽那也就是一陣風、一個屁，所以，對於像陸凡這種不好好學習、敷衍了事的學生，她沒有什麽辦法，隻能搖頭歎息，任其自生自滅。
見安之荔一走，陸凡便又拿出了符紙貼在畫板上，繼續地埋頭鑽研符紋。畢竟，他到廣大來的目的，並不是為了學習。
……
……
大學校園生活，總是平靜而美好的。
似乎這裏的每一個人都無憂無慮。
也似乎隻有皇甫心燃一個人感覺心神不寧。也許是18歲生日、那個仿佛受了詛咒的日子越來越近的關係。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>