走在校園的小道上，趙寒一邊看學校的風景，一邊說，“為什麽所有一年級的學生都是十七歲？”
“難道你不是生活在中國，”冷月說，“這是規定，政府的規定。”
“為什麽要有這樣的規定？”
“這個我有聽爸爸說過，是她的規定，全世界都如此。”
“她是誰？神嗎？”
“這個我也不清楚。但這個規定已有四百多年的曆史了。沒有誰認為這樣做不好，天才與笨蛋都要遵守，富人與農家也都一樣，如此的公平，你認為不好嗎？”
“……”
“我以前認為有一類人很奇怪，他們看到別人受優待時就感覺不公平。現在好了，所有人都一樣了，他們還是不接受。就連現在也有一些因為學校的分類和班級的差別心懷不滿的人。所謂的公平是靠每一個人去努力爭取的。一個人之所以會受到優待，他總有不同於別人的地方。一個人進入好的學校，好的班級，那是他努力的結果。當然，也有例外，比如說我和你。
“現在的中國環境優美，人民生活富足，我想在這點上你應該有很深的體會。同時你也應該發現整個世界對地球以外的探索能力，和一千多年前是一樣的，並且還在倒退，現在的人類已經無法登上月球。更沒有那個國家去在意這些。地球的總人口才20多億，中國也隻有五億的人口。記得曆史書上的記載，公元2011年中國人口突破13億，這對於現在是無法想象的。
“落後的航天技術與先進的生活技術形成了鮮明的對比。每個成人的生活都很有規律，世界的任何一個角落不會再有饑餓。規劃整齊的樓房，潔淨的馬路，便捷的交通。犯罪率幾乎為零，監獄如同空設，警察基本無事可做；參軍僅僅是為了鍛煉身體。槍炮完全被禁止，除了二十歲以下的人，每個成人的思想都與自己的職業緊密相連，農民的存在隻是為了整個人類職業鏈條的完整……”
“不要說了，這些我可以自己看到。”
“那麽你有想過，為什麽還有像我們這類人的存在呢？比普通人高一級，又擁有特殊能力，如果我是她，我不會允許這類人的存在。”
“不知道。”趙寒如實說。
“我也不清楚，但我們這樣的人正趨於滅。雖然我們的生命是正常人的兩倍還要多，但我們的總數正在減少。記得聽爸爸說起過三百年之前，四大家族是何等的繁盛，人數眾多，可是現在四大家族總共不過六人（當時的冷月隻是知道趙寒能使用氣，並不確定他是否屬於四大家族。）。再過二百年，恐怕世界上就不會再有人知道四大家族了。每個人都為自己的職業而活著，他們也有自己的思想，隻不過所有的思想本質上都類似，隻是活著，讓人類無盡的繁衍下去。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>