我看著劉霞老師的眼睛，繼續說：“每個同學都有一些不可告人的秘密或則異於常人的特長，根據那些秘密和特長，他們都能成功找到自己的目標動物。而我，想來想去，唯一和其他人不一樣的，就是這個秘密了。這樣，算不算是個線索？“
劉霞老師低頭想了一陣，說：”這些聲音，都是人的說話聲嗎？“
我點點頭：”我甚至可以聽清楚他們講話的內容。“
”都是來自同一個人嗎？“
”不是，每次都不一樣。“
劉霞老師又一次陷入沉思之中。
“老師……”我小聲說，“我會不會是死人的細胞創造出來的啊？然後可以聽到已經死掉的人的靈魂？”
劉霞老師笑了笑，拍拍我的腦袋，說:“別說傻瓜了，死人的細胞會迅速壞死的，根本不能拿來改造。更何況，這個世界上哪來什麽死人的靈魂，不要瞎想了。”
“那我聽到的那些是什麽呢？”我皺著眉頭看著她，希望能得到一個更合理的答案。
“我現在也說不準，不過這個世界上動物種類那麽多，總有一個可能造成你的這種情況的，放心吧，總會找到的。”劉霞老師說著，一手托著腮，想了想，又補充說:“像是有些動物，他們對聲音特別敏[gǎn]，甚至幾千米開外的聲音也聽得到。”
“你是說，我聽到的可能是很遠的地方傳過來的聲音？可是我也沒有覺得自己的聽力很好啊。”
“不一定要用聽的，比如蜘蛛，它們靠自己搭的蛛網的震動來感受獵物，比如……”劉霞老師想了一陣，突然一拍大腿，抬高聲音說:“對了！還有蝙蝠！它們用的是超聲波來判斷飛行方向和獵物方向，所以它們能聽到我們正常人聽不到的波段！”
我睜圓了眼睛，將信將疑地說:“真的嗎？”
“是啊，現在還不好說，我們去找找就知道了，我知道這附近有個小山洞，很適合它們居住，我們現在就可以去試試啊。”
等我反應過來時，已經被劉霞老師帶到了一處幽深的山洞口，她小心地把我推到山洞的正中間，然後小聲說：“現在，感受一下，有動靜嗎？”
我轉頭看著山洞，它此時像某種怪物的血盆大口，似乎隨時要把我吞進去一樣。我閉上眼睛，想要努力聽到些什麽，但是沒有動靜。
又等了一會，耳邊傳來了一陣騷動，我開心地睜開眼，卻看到動力黑壓壓的一片，往洞口撲過來，我下意識地捂住頭，想要蹲下來，卻被一直站在一邊的劉霞老師用力拉了過去。
我們站在山洞旁邊，看著一群蝙蝠像無數離弦的箭一樣往外蜂擁而出。
確定蝙蝠都離開之後，劉霞老師看看我說：“走吧，看來不是蝙蝠。”
我卻有些不甘心起來，說：“可是，我剛才隻是站在洞口，沒有近距離接觸到蝙蝠啊，而且它們剛才飛出來的太突然了，我也沒有來得及聚精會神地去和它們交流。”
劉霞老師搖搖頭，說：“不需要了，如果真的是蝙蝠，你在第一時間就會感覺到的，不需要很刻意地去努力，而且，剛才那群蝙蝠撲過來的時候，你的反應明顯是害怕，變種人，是不會害怕自己的目標動物的。”
我點點頭，原來如此，這麽說的話，其實每次我嚐試交流的時候，根本不需要等那麽久，也沒有必要做那麽多無謂的努力，真的是的話，應該會馬上就能感受得到才對。
劉霞老師看看表，說道：“時間也不早了，我們先去我辦公室，根據你的情況，列一個可能的動物的清單，然後我把每種動物在激活園的活動範圍給你圈出來，你根據這個來找，怎麽樣？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>