黃玲玲聽了我的話，又把目光移到了桌上的錄音筆，臉色稍微黯淡了一些，連帶著眼睛也開始微微地縮小。也許她是又想到了以前的那些不愉快的經曆吧！
我不動聲色，開始循序漸進地組織自己的語言：“別緊張，就是個心理測驗，嗬嗬！”
又是一句暗示語撂下，我等她的情緒穩定下來後，開口道：“老樣子。我給你講個小故事，告訴你幾個不同的答案，然後你選擇，我幫你分析，如何？”
她沒有開口說話，輕輕地點了點頭。
“有一對戀人很恩愛。某一天，男生因為某些原因，傷害了女生，然後他們分手了。但女生並不知道，男生其實是為了保護女生，不惜讓女生恨他一輩子，也不願意讓女生知道真相。”
我知道黃玲玲的骨子裏是一個浪漫主義者，用愛情作為主題的故事最能打動她。所以，我才編了這樣的一個故事。況且，這個故事是我為她量身定做的，有很強的目的性。
一邊講著故事，我一邊觀察著她的反應。她聽得很投入。
“時間已經過去了十年，女生也因為當時的感情挫折受影響，一直生活的不如意。她還是無法忘記當初受到的傷害，甚至把自己這些年的不如意也全部歸結到那個男生身上。她恨那個男生，也不想再見到男生。”
說完這些，我停了下來，給黃玲玲一個消化的時間，然後又開口道：“故事講完了。現在有幾個問題，你選擇一下。”
聽到我的話，黃玲玲立馬坐直了身體，偏著腦袋，仔細地聽著。
“第一個問題，如果女生知道了當初的真相，女生會不會原諒他？”
黃玲玲微微皺著眉頭，看得出來，她在很認真地思考。
“應該會吧！”
“你確定？”我追問了一句。
“嗯！”黃玲玲點著頭：“你不是說了，畢竟是為了她好。”
我心裏暗挑起大拇指，為事情的進展順利感到欣慰，同時嘴裏又問道：“第二個問題，非常重要。男生想去看女生，女生會答應嗎？”
在“非常重要”四個字上，我用了重讀。但我不等她開口，就急忙擺擺手阻止了她，繼續說道：“先不要回答。這裏有個矛盾，你聽聽看。”
“你剛才說了，女生知道真相會原諒男生，但問題是，她在不知道真相前，是非常恨男生的，根本不想見到男生。如果不見到男生，女生就不會知道真相。這就是第二個問題的矛盾。因為不了解真相，所以不見男生，而要想了解真相，又必須見到男生。”
我放慢了自己的語氣，輕輕地把早已準備好的代入語說了出來：“如果，你是那個女生，你會不會見那個男生？”
這個問題其實就是一個死結。我的目的，就是逼著黃玲玲做出選擇。這也是昨天在準備資料時，我所能想到的最好的辦法。
從講故事開始，我就營造了這個讓她糾結而又不得不選擇的死結。如果她選擇“見”，那我以後再安排李建強的事情就容易得多，如果她選擇“不見”，那我也尊重她的意見，選擇放手。
把現實麵臨的事情用故事的形式讓她選擇，這就是我的全部計劃。
“先不急著回答。你仔細好好地想一想。”我看著她因為糾結問題的答案而略微扭曲著的臉，有些愧疚的情緒。我甚至可以看見她鼻尖兒上那由於緊張而滲出的微小汗珠。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>