習通麵前放著三個托盤，上麵是幾種跟風的盜版錢幣。
闡教的是三角錢，正三角形，三個角圓潤平滑，中間一個線孔可以穿錢，三角處分別書有地人，也稱三才錢，諧音三財錢。
畢竟是第一批錢，做工很是精致，用料也足。
而且，拋開對孔方錢先入為主的熟悉感，習通不得不承認，三角錢在儲存、運數和清點上更加方便。
大相差無幾的情況下，一個托盤平鋪三才錢的數量必定高於孔方錢。
三角形、矩形對空間的利用遠超圓形。
人教的是元寶錢，顧名思義，嫂子……哦不，餃子一樣的金元寶，主要用於大額貨幣的流通。
西方教的金珠錢，類似於念珠、手串，也就是後世所的金豆子、銀豆子，適合不大不的麵額。
沒錯，這三家連成一氣，並非各自為戰。
他們也知道，合則三利，鬥則三傷。
錢幣推廣是截教搞出來的，他們本已失了先機，隻能通力配合，從截教手中搶份額，否則截教服紂王，由上自下改革，孔方錢必定占據主流，將其他貨幣打壓得無立錐之地。
現在，闡教、人教、西方教紛紛發動各自的影響力，將自家的錢幣推廣到各個諸侯的地盤中。
這個過程中自然少不了送禮請吃，利益交換，諸侯得了實惠，自然不會從中作梗，雙方皆大歡喜。
這不，盜版錢都流到朝歌了。
同時，闡教等都發現了製錢的另一個好處——磨礪弟子門人煉製法寶的功底、火候。
想學煉製法寶，先去學鑄錢吧。
講真，封神世界雖然法寶眾多，可是以煉寶出名的，還真寥寥無幾。
很多修煉者都是夏姬八煉，好好地材料煉成了垃圾，就這還能打出一片。
沒辦法，資源匱乏，市場飽和，根本沒有大批培養煉寶人才的必要。
而鑄錢不同，簡單方便快捷，能盈利還有功德氣運，又能從大批弟子中遴選出煉寶分高的好苗子。
一舉四得，何樂不為。
聽完趙公明的講述，習通輕蔑一笑，將把玩許久的三角錢擲回盤中，繼續轉自己的核桃。
“貨幣推廣，他們隻知道皮毛，根本沒得到精髓。”
趙公明一陣無語，敢情我也是隻知皮毛了？
習通如果會讀心術的話，一定會搖頭——不，你知道的連皮毛都稱不上。
原計劃中就是係統主神教負責生產，趙公明負責推廣，日常維持，順便打擊假幣。
不過，貨幣怎麽生產，生產多少，這些都是習通了算。
趙公明不懂，也弄不明白，老老實實打工就是了。
“闡教的三才錢不錯，每一枚錢都當法寶祭煉，還加持了陣法，防止錢幣磨損、破碎。”
封神世界缺銅，某些修煉者為了祭煉法寶，連大銅鼎都偷，更別銅錢。
可是闡教的做法比較陰損。
他們的錢中都加持了法力，其他人融毀錢的話，無疑要花費更大的精力。
如果煉寶能力不高，甚至都無法完全剔除，用這種淨化不完全的材料煉寶，純粹是自己找不自在。
煉寶手段高明，能將法力徹底剔除的人，也不會窮得去融毀錢幣，以他們的地位，想要什麽材料都是別人雙手奉上。
“你煉製的隻是樣錢，真正流通的話，肯定是流水線生產的成品。”
趙公明不知道流水線的含義，不過，習通揮手給他拿了一批工業化大生產的成品。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>