薛主任親自帶的那幾位學生，都有些不好意思，相互看了一眼後，其中一位才開口：“您這休假休得太突然了，而且正好是從展覽館出事後就……我們連陳助理也聯係不上，您真的沒事嗎？”
薛主任：“是突然了些，主要是我有些個人事情需要處理，加上這幾年太累了，可能是年紀大的關係，身體需要好好調理一段時間。你們這些孩子，就是喜歡胡猜亂想，放心，再過些日子我就回去了。行了，不我的事，抓緊時間你們的事吧，我今也是抽出時間過來的。”
學生們又相互看了一眼，然後將目光都投向項目組的組長，六位組長中，有四位是院係裏的老師，另外兩位是高年級的學生。
今來，確實是要正事的，大家眼神交流了一下後，其中一位組長便開口：“您知不知道，您不在的這段時間，咱們綜合係發生的事嗎？”
薛主任頓了一下才道：“大致知道，今你們為什麽事來的，我也都聽學校了。現在你們的訴求，我也都明白，我也很希望你們能拿到更多的源石，盡早完成手裏的項目。但你們心裏也應該明白，讓係裏給你們每個項目，都供給雙倍的源石，是不現實的……”
薛主任就像個操心的老媽子，就算是拒絕的話，但從她嘴裏出來，總是多了幾分婉轉，不會讓人那麽地抗拒，有馬上要反彈的衝動。
隻是組長們今就做好了心理準備，於是開始和薛主任一點一點地磨起來，偶爾還會爭論上幾句。而且他們得越多，幾組人之間的意見，分歧越大。
張浩完全插不上嘴，他今過來，隻是代表，姑且算個吉祥物，於是盡著吉祥物的本分，乖乖坐在一邊陪著。林伊的作用和張浩差不多，她陪了一會後，便打了個嗬欠，覺得實在無聊，然後從兜裏掏出一個盒子拿在手裏把玩。
那盒子的蓋子上似乎是裝了彈簧一樣的東西，有點類似那種複古的打火機，所以每次打開它的蓋子時，都會發出一點清脆的聲音，再合上時，也會有同樣的聲音。
林伊是練過調酒的，手很靈活，每根手指的力道都能掌握得恰到好處。於是，這房間在充斥著密集的討論聲時，她彈開蓋子及合上蓋子的聲音也參雜在其中，並且還帶上了節奏，就好像是給他們配上了背景音。
薛主任已經往她這看了兩眼，但沒有開口什麽。
張浩趕緊拿胳膊悄悄碰了一下林伊，給她打了個眼色，下巴再往她手裏點了點。
林伊卻好似沒有領會到他的意思，隻是看了他一眼，手裏的動作一直沒停。
終於，有位組長被這聲音弄得有些煩，便回頭不悅地道：“你能不能安靜些，別打擾我們話。”
林伊瞥了他一眼，啪地一下又打開蓋子：“怎麽打擾到你們話了？”
薛主任再次看過來，這一次終於對林伊開口：“既然你們倆是代表學生會過來的，那也發表一下意見吧。”
張浩訕訕地笑了笑：“這個，其實我也不好。”
林伊：“這有什麽不好的，規章製度是死的，人是活的。製度之外，你看誰順眼，源石就多分給誰一些，到時加個得過去的理由就行了。一直以來，不都是這麽做的嗎，還討論得這麽認真。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>