成默寫完作文，放下筆開始睡覺，中午還要幫謝旻韞那個凶悍的妞上課，必須得抓緊時間補覺
————————————————
上午的後兩節課考數學，一般裏最愛用的橋段就是才總要每一門算準了考個六十分，然後各種的裝逼，在成默這種自認為算不上才的人眼裏，這種情節都L爆了。
每門考六十分就為了扮豬吃老虎，ha he fk？
世界上有這麽白癡的才麽？
這樣意淫才的人，根本都還沒有搞清楚“才”這種生物，像才這種生物絕大多數都是無比理性的，他們對考試有著無比清醒的認知。
清楚的知道自己為什麽要參加考試。
絕大多數人參與了一輩子的考試，其實都不懂考試的本質。
統治階級組織考試，是為了選出個人能力強的個體，灌輸信仰，讓他成為統治工具，讓統治得以維係。
這樣好像有點玄啊！！很難理解啊！簡單的從古至今，學霸們去的最多的是哪裏？
頂級學霸的去各種國家機構，次級的去國企央企或者世界五百強明白了吧。
而我們參與考試，則是為了通過自己的能力吸引統治者的親睞，在現有體係下在既得利益中分一杯羹，以改善自己的生存狀況。
那麽問題來了，我們為什麽要參與考試？
因為考試影響和決定著我們每個人後續的利益分配。
毫無疑問，學曆、大學、專業都深刻的決定著我們未來的收入，當然像謝旻韞那種，投胎技術好的，不在此列，但這個世界上還是運氣不好的人占絕大多數。
成默認為，依據考試的本質，可以把考試分為與利益分配方式相關的考試，以及與利益分配方式無關的考試。
什麽考試與利益分配方式無關？
簡單粗暴的，凡是不涉及升學的考試，都與利益分配方式無關，例如高考、中考、考研、全球標準化考試等等都是屬於升學考試，而其他期中、期末等學校內部的考試不影響已經分配過的教育資源的考試，都可以視作與利益分配方式無關。
但在成默看來，廣義上來看與利益分配無關的考試不存在。
隻要是考試其背後都牽涉的有利益，隻是絕大多數時候我們隻把物質利益視作利益，而忽略了排名、榮譽、自信、等精神方麵的收益，甚至忽略了老師的特殊關照以及將來的保送名額的收益。
把自己的利益不當一回事，就為了裝個B的才，這是才？
凡能稱之為才的，並不是會做幾道題，考個滿分的那種學霸，而是能透過事物，直視本質的人物。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>