這些名字就是意味著曾經有大帝仙王、無敵上神曾在此授課講道。比如，一葉仙王、蠶龍仙帝之流的九界仙帝、百族仙王都在這裏留下了赫赫威名。
還沒有開課，道場外麵就已經人山人海了，甚至已經有不少的學生在道台之中紛紛入座了。
道場授課，不止是對於老師來是一種挑戰，事實上對於學生來也是一種考驗。
在道場可是不一樣的地方，因為道場不是一般的地方，它乃是有海量的道土壘積而成，這裏的大道力量十分的活躍，這裏的大道法則十分的容易共鳴。
對於授課的老師而言，如果自己水平不夠，就在道場授課，這是有點不自量力的意思，畢竟在道場上授課，講得好與不好，反饋是十分直接的。
如果，你對於大道的理解十分的深刻，在這裏傳授的大道奧妙是很好的話，那麽整個道場會引起大道共鳴，可以，在道場上講得越好，大道共鳴就越強烈。
所以，在道場上授課，反饋是十分直接，沒有什麽好弄虛作假，好就是好，不好就是不好。
至於來聽課的學生，你想在道場上聽課，這也對你有著直接的影響，因為大道共鳴是十分直接的。
當你在道場中聽課，你的獲越大，那麽你在道場中得到的大道共鳴就越強烈，否則就是反之。
當然，有一些課程甚至會對你的修行產生負麵的影響，如果不消除這種負麵的影響，這將會讓你的修行滯慢下來。
這種負麵影響並不一定是老師講得不夠好，而是這個課程並不適合你。
這就好像是你修練冰寒功法的學生，卻跑去聽老師課授龍炎大道，那麽這就是自找麻煩，因為這位老師講得越好，龍炎力量的大道共鳴就越大，水火相克，那麽必將會對你帶來極大的負麵影響。
所以此時神學院絕大多數的學生都來了，隻不過他們紛紛是站在道場之外，他們多數在課堂還沒有開始之前先抱觀望的姿態。
這一次授課，古啟航講的是“法衍”，而李七夜講的是“道心”，不論是“法衍”還是“道心”，都是屬於沒有任何屬性的課題，在很大程度上來講，對於學生不會造成負麵影響。
盡管是如此，在課堂還沒有開始之前，學生們都並不急著進入道場。
當然，也有學生可以不進入道場去聽課，但是，不進入道場，收獲會很多，因為道場的大道共鳴極為活躍，一旦你在課堂上有收獲了，那就是事半功倍，能瞬間解開你心中的大道疑惑。
“不知道這一次啟航老師能讓大道花綻放幾瓣。”有學生看著道場最前麵的道壁，不由喃喃地道。
在道壁上有著一朵朵的大道花，而且這些大道花是由下往上排列的，越往上，大道花的花瓣就越多。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>