蘇銳把宋世強的故事又講了一遍。
他不擔心此舉是在揭開宋世強的傷疤,畢竟,這對於後者而言,已經過去了十幾年,並不算什麽過不去的坎坷了。
而且,從這件事情之中所體現出來的教育意義要更重要一些。
台下的都是中學生,都是未來的祖國棟梁,可不能在三觀形成的重要時期長歪了。
宋世強坐在車子裏麵,他能夠聽到蘇銳通過話筒所發出來的聲音,透過車窗,遠遠看著主席台上的那個挺拔身影,他的眼睛裏麵滿是感動。
他要感謝蘇銳,幫助自己強硬起來。
他真的不介意蘇銳一遍又一遍的講他的故事,這並不是在說明他是個弱者,而恰恰相反,經曆了這麽多大風大浪,卻還能夠保持不屈的脊梁,這才是真正的難得!
而且,現在宋世強也看開了,他要用自己的例子來提醒所能提醒到的所有人,讓他們能夠看穿某些人渣的真麵目。
此時的宋世強覺得蘇銳先前所說過的話簡直對極了——既然是人渣,那麽就不要再有任何的猶豫了,讓他們在這世界上活的好好的,就無異於對其他人的戕害。
畢竟,他們活的越滋潤,就意味著有人被他們“壓榨”和“欺負”的越慘!
要揭開他們的真麵目,讓他們沒有立錐之地!這就是蘇銳的原則!
十分鍾後,蘇銳講完了故事。
台下一片沉默。
甚至有的女學生還流出了淚水。
很多男同學的牙齒都咬的咯咯響,拳頭攥的緊緊的。
這是個容易衝動的年紀,但是,蘇銳隻是把老戰友的故事用最普通的語調平平的陳述出來,就已經讓人怒火中燒了。
無數憤怒的目光投向了主席台。
此時,主席台上,李偉達耷拉著腦袋,他知道,自己再也昂不起頭了。
對於蘇銳先前所說過的那些話,他根本狡辯不了。
借錢是真的,賴賬不還也是真的。
況且,還有借條在。
李偉達覺得自己快要被憤怒的火焰給吞沒了。
他平日裏就很不得學生的心,其實,在他所帶的初三畢業班裏,已經有幾個經常受體罰的同學準備在畢業之後找機會抽班主任的悶棍了。
若不是矛盾無法調和,若不是尊嚴被踩在腳下,怎麽至於會走到這一步呢?
趙校長登上了主席台,他拿著話筒,無論是手,還是聲音,都被氣的有些哆嗦了。
“李老師,對於這位少將同誌剛剛說過的那些話,你有什麽要講的?”趙校長說道:“這些年來,你真的就沒想過……沒想過主動還錢?”
蘇銳搖了搖頭。
此時,再問出這種問題來,已經沒有任何意義了。
他沒等到李偉達回答,直接拿過了話筒,說道:“校長先生,我認為,這種老師,已經沒有留在教師隊伍裏的必要了。”
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