即使範晶晶擁有很多先備資料，想要做服裝設計的教學研究，卻也有非常大的困難，但是她知道隻要開始引導一樣東西，剩下的就不需要他管了，因為時代會讓講究設計感的人們，腦中產生新的想法，做出最符合這個時代的衣服，範晶晶腦中的時代設計是科技時代的產品。
但是科技時代的產品，在大唐，就算是奇裝異服，真正的美麗的衣服必須在大唐人的眼中看起來是美麗的。而且必須符合這個時代的生產條件。
後世的很多衣服的質料，並不是大唐時期就能夠做出來的。
做設計，反而不需要妳上班之後全心全力的用力做，除非妳有靈感。
有靈感，沒靈感，對一個人有非常大的差別。
範晶晶為什麽弄那麽多戲劇，讓娘娘們看，除了讓她們可以享樂之外，最重要的就是要觸發娘娘們的靈感。
思維要不斷的產生變化，才會帶給人更多的觸發。
人如果坐在一個地方永遠隻能看同樣的風景，其實不太容易有靈感。
而設計的達人，會緊抓住每個變化，很多東西都能觸發靈感。
看戲劇，尤其是不是重複性的戲劇，往往就會給人一種新的感受，新的心得，新的想法。
而有新的感受的時候，對設計師來才是靈感的來源。
一個人的靈感，會觸發另一個人的靈感，或許看到設計出的衣服，也能給劇本的創作者更多的靈感。
娘娘們，現在還沒有想太多，隻是好奇的參觀學堂，心裏或許也有一些特殊的想法，想到普通人都能讀書識字，他們讀書識字，好像也沒有傳那麽難，心裏產生了一點求知的慾望，又被生生的壓下。
現在，她們知道，圖書館裏還有很多故事書，要是她們能識字，就能夠在故事海裏徜徉。
最後被拉進設計教室，其他的孩子們也全部被拉過來，開始上課的時候，他們還沒有意識到範晶晶對她們準備做什麽事情，隻知道這些這堂課是針對她們的。
在這裏是她們表現的機會。
有些娘娘她們並沒有孩子，看到孩子們都被送來這個地方的時候，也覺得非常的莫名其妙。
當範晶晶開始在台上，跟她們上起跟之前完全不同的課程之後，她們慢慢的被吸引了。
範晶晶雖然對於藝術設計沒有什麽太大的份，但是她學得雜，她會一個最簡單的素描。
素描也不需要用太高級的材料，隻要燒出一些炭筆，就能夠用碳筆在紙上畫出一些樹苗。
何況紙張已經不隻是宣紙，造紙作坊在經過這一段時間的經營，範晶晶早就做出一些比較厚的宣紙，能夠用來繪畫，雖然不是繪畫的專用紙，繪畫的專用紙還需要再改進，但是已經夠厚實了，至少不會炭筆一落筆，整個紙就破掉。
對女人來，什麽是最重要的，那就是美麗。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>