整個過程的摸索在科技時代，是經過科技時代，幾千幾百人，花了幾十年的時間努力的結果。
有些努力，可能很快就可以達成，有些努力，卻需要花非常多的時間，才能夠有一點效果，這完全看所需要的基礎知識，在什麽時候獲得突破。
有時候研究者本身直接產生突破，有時候是別人產生突破了，間接的發覺什麽功能，可以用在自己的發明上麵，所有的東西在不斷的突破之中，總是能夠發覺可以利用的點。
一個東西發明出來，人們如果有足夠的腦洞，就可以替一樣東西產生了很多應用的層次。
應用的層次如果夠高的話，就會成為熱銷的產品。
像網路在剛開始被發覺的時候，隻是軍事的用途，但是當人們真正的開始在日常生活使用之後，網絡的用途幾乎是永遠不見，但速度越來越快，人們拿在手上，可以充分利用的時候，網絡連接的速度，將製約人們利用這些東西來，在各種方麵產生更方便的需求，尤其是訊息的需求，網絡可以比任何的事物還來得便捷。
範晶晶由於享受了超越千年的科技時代的知識，雖然不知道知識的原理，但是知道這些知識可以應用的方向，這就是她的強項。
等她把這些知識能夠走的方向，跟皇子，皇子就會更有發展的方向，不會走歪的道路。
也就是她能夠發展的比後麵的人更快，但是她也有一個弱點，就是她沒有跟她走在同樣路的人，至少比她還先進的人並不多，所以她每一步都走得非常的艱辛。
但是她要如何跟皇帝，皇子不一定能夠發展出電器產品，她擁有的電器產品，連她自己都不知道要如何製造。
學會了電器產品的製造方式，可以產生的並不隻是電器產品，將可以產生更多強大的力量，應用在更多的地方。
電子事業值得學習，她也非常的認真教授。
“電流的學問隻能夠一步一步來，強迫也沒有用，等他們基礎學的夠紮實，再來推廣，就有很多的方向可以去做，並不是隻能夠做家電，甚至很多的東西都可以透過電來製作以後，皇家的水圳完成的時候，將有清潔的水，還有足夠的電力可以使用，當電燈開始在皇宮出現的時候，你們或許可以用這些電來試試新的方法，至於電產生力量的源頭，我已經展現給皇子知道了，你們可以問皇子。”
皇帝和皇後看向李寧。
李寧點點頭，並且開始拿出他們製造好的電線，開始繞圈，並且開始產生磁力。
事實上，李寧並沒有電力可以使用，但是他有電力產生的方法，這是範晶晶所教授的，也就是用腳踏車的方式，讓快速的旋轉產生電力，然後就可以用來產生轉動的力量，這時候皇帝看像的目標並不隻是前麵電池轉動，還在注意後麵的腳踏車快速騎行，能夠帶動的電力。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)