讀書少就是這樣，明明知道自己的目標，卻不知道如何著手追求。不知道如何操作才能幸福，加上她本身就很消極，一直以來也沒有得到過幫助，她更加自閉，更加無力。
女人看著杜蘭，不知道對方到底要幹什麽。不過她已經不可能再糟糕了，在夢境中她死過無數次，被不同的手段殺死，所以她一點也不怕杜蘭，畢竟她現在最大的願望就是死，再也不用做夢了。
在夢裏不管死多少次都沒用，她麻木了。而在現實中是求一死而不得，真的逃不開不幸。
“你也一定想過將夢中的景象帶到現實中去，我從你的那些畫裏發現你其實很期待有人可以一起分享你的那些美好的夢境。但我認為畫遠遠不夠，要在現實世界中將你的夢全部變為真實，那時候就會有很多人能和你一起分享美好了。”
聽著杜蘭的誇誇其談，女子無言以對，她隻以為杜蘭比她還會做夢，夢裏什麽都有，可就是不能影響現實，這就是夢的局限性。
“你不信？！”
“我的能力隻是在夢中才能有影響。”
“我可以幫你，你應該也認識鳴瓢秋人的女兒吧。”“她已經死而複生了，也是我的傑作，你應該相信會有一個比你更加強大的超能力者出現，不是麽？”
“可是你不像。”女人道，在他看來杜蘭如此自信如此陽光，和她完全不一樣：“難道超能力沒有讓你感受到痛苦麽？沒有讓你傷害過其他人麽？能力越大，傷害也越大，為什麽你還能這麽依賴自己的超能力？”
“那隻是你不會用能力罷了，其實以你的能力，你完全可以自己做警探，不過你學曆不夠估計考不上。也可以去做商業間諜，成為商場中叱吒風雲的強者，然而你不明白這些道理。你的能力有很多應用，但你卻隻想把它畫下來，當然這也不能你的錯，這是你父母的教育問題，他們不重視科學，隻知道迷信，不重視教育，隻知道冷暴力。”杜蘭對這種失敗的父母是非常不齒的。
奈何父母不需要考試就可以上崗，不需要任何準備就可以生兒育女，所以父母的水平也是參差不齊，下限底的父母甚至可以打死孩子，餓死孩子。
而飛鳥井木記的父母在恐懼中把女兒養到十八歲，他們是把女兒當成是怪物來飼養，完全沒有起到教育的作用，也很失敗。
任何有科學素養的父母都不應該害怕超能力，而是應該積極地幫助孩子掌握能力。
聽杜蘭如此批評自己的父母，她也不知道什麽好，因為她現在也隻是把不幸歸結於自己的命運和超能力，她想過自殺卻沒有想過控製能力去鬥爭幸福，隻能扭曲的教育讓她已經不會積極上進。
她還是不懂杜蘭為什麽會這麽積極。
每個人都不同，飛鳥井木記就是消極，是父母，是社會等等各方麵的因素造成的。所以要改造她的思想，是一件非常有難度的工作。
想到這裏，杜蘭已經摩拳擦掌了，當然對方是姑娘，自然不能用友情破顏拳來修正對方，但杜蘭還有其他辦法，肯定能讓她樂觀起來。
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