但是,大學是個學風自由的地方,需要的就是不同的意見,不同的見解,教授一圈問下來,同學們都有有笑的,絕的這個設定很有意思。
教授撓撓頭:“你們真的覺得有意思?”
“是啊,如果我是孫悟空,攤上個羅嗦到死的唐僧,我估計也會受不了。”
“啊哈哈哈哈!”
“教授看完這部電影要寫觀後感嗎?你想要我們寫啊?教授,你要是想要我們寫的話你就嘛,你不你想要我們怎麽知道你是真的想要了?
雖然你很有誠意的望著我,可是你還是要跟我你想要我們寫的,不可能你你想要我們不寫給你看,你你不想要我偏要寫給你,大家要講道理嘛!
你真的想要嗎?那你就布置作業吧,你不是真的想布置作業吧?難道你真的想布置嗎?“
“噗!”
“哈哈!”
“哈哈哈哈!”
哄堂大笑,教授都被逗樂了,隨後換了張假裝嚴肅正經臉:“要寫,000字以上。”
“咦~~~~!”
頓時噓聲四起。
“教授,講講鏡頭語言唄。”
“好,首先我們看哦,開始是一個側位全景鏡頭,展現了孫悟空和觀音所處的環境。
定鏡頭中觀音高高在上,隨後利用仰拍再一次表現觀音身份的高高在上,接著觀音視角俯拍鏡頭讓唐僧首次入境,至尊寶的一部分頭體與席地而坐的唐僧一起鋪滿鏡頭
這一係列的鏡頭,展現出來的就是一種這兩
人身份地位比觀音低的暗示”
講著講著,教授就愣住了。
好像我是來找毛病的啊,這個鏡頭運用,結合故事的話,不是用得如同教科書般完美麽?
這可是反麵教材啊,教授有點納悶,也許是後麵不行,接著往下看
隨後,一發不可收拾,全程都再也沒暫停過,兩節課連上,課間都沒人去廁所
中國戲劇學院裏,這樣的事情也在發生。
“我們來看看,最近火熱的爛片,大話西遊。”表演係的教授播放起了《大話西遊之大聖娶親》。
“電影不好看,我們作為演員,我希望大家把關注點放在表演上,多從演員角度上看,我也會不時的給你們講解。”
同學們看得津津有味,播放了一段後,正到精彩處,教授按了下暫停,還引起了一陣噓聲,沒辦法,看到想的點,教授就是想講解,這是在學習呢,你們以為和男女朋友談戀愛電影院看電影?
教授讚不絕口講解道:“同學們,你們看,這個女演員就是標準的體驗派演法。什麽是體驗派?
體驗派要求演員在舞台上,在角色的生活環境中,和角色完全一樣正確地、合乎邏輯地、有順序地、像活生生的人那樣地去思想、希望、企求和動作。
主張演員應主動地感受角色的情緒,而不應隻冷靜地表現。演員表演時,不僅要一遍兩遍地感受到角色的情緒,而且他必須在每次演這個角色時,不管是演一次或一千次,都或多或少地感受到這種情緒。
我們看,她古怪精靈,她溫柔如水,她微微上揚的嘴角,她生氣時瞪圓的眼神,她的每一個動作,都很動人,其次,她的情緒,表現得太好了”
講著講著,教授懵了,呃,這不是反麵教材麽?怎麽演得那麽好!
事實上,夏子涵可不是什麽體驗派演法,過來體驗下拍電影才是真的!
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