“你當過學校長？”楚歌覺得不可思議，這家夥又想玩什麽花樣，肯定在騙人。
“當過，所以才留下了喜歡教的壞毛病。”
引導師微微一笑，繼續道，“那時候，我跟隨一個慈善機構在南洋的群島和叢林之間穿梭，那片支離破碎又飽受荼毒的土地，數百年間都被戰火蹂躪，村民們刀耕火種，缺醫少藥，仿佛生活在中古社會，孩子更不可能接受最基本的教育。
“我們就駐紮在叢林深處一個普普通通的村落裏，有人提供最基本的醫療服務，有人教當地人如何開墾並種植經濟作物，我則從無到有，建立了一所學校，不但吸引了這個村裏的孩子們，連附近好幾個大村落的孩子們還有成年人都喜歡聽我講課。
“在我們的幫助下，村裏的日子一好起來，村民們對我們都非常友善，從不吝惜讚美之詞，甚至，當我們使用超出他們理解範圍的高科技產品，他們還對我們頂禮膜拜，把我們當成某種……更高等的人。
“我也在學生當中，認識了三個與眾不同的孩子，用今的話來，他們都是‘覺醒者’，其中一個，叫做‘烏瑪’，一個眼睛很大很漂亮的女孩兒，她的能力是操縱植物，加速農作物的成長，甚至喚醒整座叢林——在熱帶叢林環境中，你能想象到她的能力究竟有多麽強大。
“我們這些來自現代文明的誌願者，對於三名孩子的超能力大為驚駭，當地人卻見怪不怪，告訴我們，烏瑪他們都是‘薩卡法’，當地語言中‘神之子’的意思。
“在我們沒有到來之前，村裏人完全依靠三名孩子的超能力去抵禦風雨和災難，他們將三名孩子當成神的恩賜，而三名孩子也不遺餘力使用甚至透支能力，全然不顧自己越來越虛弱的身體。
“他們對村民的讚美和崇拜信以為真，將保護這個村子，當成了自己最神聖的使命。
“就這樣，過了一年，到了豐收季節，村子四周都結起了累累碩果，第一次迎來最豐盛的收獲，我記得村裏人和我們，還有‘神之子’一起，舉行了盛大的慶祝儀式，所有人都喝醉了，每個人都笑得很開心。”
楚歌聽得入神，他不明白引導師究竟想什麽。
“隻可惜，好景不長，村裏歡喜地的動靜迎來了盤踞在附近的叛軍，原本這是一塊榨不出油水的臭石頭，即便近在咫尺的叛軍都沒有絲毫興趣，但現在，村裏堆滿了豐收的作物，還有我們帶去的各種高科技產品，足以引起叛軍的覬覦。”
引導師在笑，笑得卻比哭還難看，“當然，一開始叛軍並沒有出動大部隊，僅僅派了一支分隊進入村子，想要搶走所有人辛苦一年的收獲。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>