隨後，張凡給黃老師講了些回家鄉之後的舉動，以及計劃、打算。
黃老師他們越聽越吃驚，實在是張凡發展得太順利，一切都好像是有如神助。而且，一切發生得太快，還不到半年的時間呀！
他一個人，回到家鄉之後，幾乎是從無到有發展起來，到現在差不多是帶動了半個鎮的經濟發展。按照他的計劃，兩年內就能把張家寨打造成家家戶戶百萬存款的富裕之村。
“我是沒有想到，你會跑回家鄉發展，還搞得有聲有色。不錯，非常不錯！”黃老師讚賞道。
這比張凡在外麵成就億萬富翁還要讓他欣慰，不管你在外麵多風光，沒有照顧到家鄉，也就是被人羨慕幾句而已。
可像張凡這樣的，以後全鎮的居民都會念著他對家鄉做出的貢獻，帶領大家發家致富。
黃老師作為張凡初中三年的班主任，自然也就引以為豪。他教過的學生中，也不是沒有混得好的，但人家就沒有想過回家鄉做貢獻，誰又知道他們混得好？
張凡笑著解釋：“這裏麵，也有一定的運氣造就。”
黃老師卻擺擺手，並不認同這種法：“沒有你大學努力學的專業知識，能種出那麽好的蔬菜水果？產出的產品質量不高，你運氣再怎麽好，也很難打開銷路。即便是運氣好，做成一單生意，暴富一次，也不能長久。”
所以，他更加傾向這是努力的結果。
聊著聊著，就扯到學校建宿舍樓的事。因為資金缺口還比較大，計劃就被一直拖著，開了很多次會，都還沒有結果。
“在哪裏建？”張凡有點好奇。
記憶中，母校也好像沒有什麽空閑的土地吧？
“操場後麵，學校想將那一塊地買下來，納入學校的範圍。”
也正是如此，資金也就需要更多了。好在那塊土地不是肥沃的農田，隻是旱地而已，征收的話，應該也不用太多錢。
建一棟宿舍樓的預算是八百萬到一千萬之間，教育部門能批下來的，頂了就是五百萬。剩下的，就需要學校、當地政府自己想辦法。
鎮政府召集過鎮裏的一些企業家，搞了一個募捐活動，就籌到幾十萬，離目標還差很遠。無論是學校的領導，還是鎮裏的領導都十分頭疼。
來去，還是黃石鎮太窮，不僅政府窮，居民也沒有多少特別富裕的。所謂的企業家，其實就是做點生意，能拿出幾個錢來？
聽，羅書記找了關係，在外麵拉了一筆近百萬的資金，總算是靠譜一點。
“難呀！我們也不能額外收取學生的費用。”
趙雨晴看著張凡，沒有出聲。她知道張凡最近賺了錢，幫助母校一下應該沒問題，可要解決整件事，恐怕也是有心無力吧？
黃老師之所以將這個事拿出來，也有點期望張凡能幫襯一二，畢竟張凡也是自己學校走出去的傑出人才，有困難跟他們提，一點毛病都沒有。
張凡聽後，沉思了片刻，黃老師的意思，他懂。
正要話，他的電話就響了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>