組建球隊的任務就落在了張凡的身上，一張家寨的條件，恐怕這個任務有點艱巨，反正很多遊客在等著看張凡的笑話。
想想也對，張家寨什麽地方？連個籃球場都沒有，都沒怎麽接觸過籃球，甚至找幾個懂打球規則的人都困難，何況要找能比賽的球員，那簡直就是難以登。
其實，不僅僅張家寨，其他村子為了響應張凡的號召，答應的時候很爽快。
可真正到了挑選球員，組建球隊，都相當頭疼，找不齊會打球的人呀！
比如青田村，趙老村長走訪了全村，隻找到四個會打籃球的年輕人。而通常，一個球隊上場比賽，起碼都要五名。
連五名比賽的人員都找不齊，就更不要候補人員。
實際上一個籃球隊由1名隊員組成，但上場比賽的隊員隻限5人，其中7人為替補隊員。
可能連張凡都不知道，最開始籃球是不限製人數的。
最初籃球遊戲比較簡單，場地大和參加遊戲的人數沒有限製。比賽隊員分成人數相等的兩隊，分別站在球場的兩端，在裁判員向球場中央拋球後，雙方隊員立即衝進場內搶球，並力爭將球投進對方的籃筐。
因為桃筐是有底的，球投中以後就留在籃子裏，人必須登上專設的梯子才能將球從籃筐裏取出。
隨著場地設施的不斷改進，籃筐取消了筐底，並改用鐵圈代替桃籃，用木板製成籃板代替鐵絲擋網，場地增設了中線、中圈和罰球線，比賽改由中場跳球開始。
與此同時，場上比賽隊員也通常改為每隊5人，開始有後衛、守衛、中鋒、前鋒、留守等位置之分。
趙老村長頭皮都要捉破，最後打聽到村裏有個孩子會打球。
這個時候，他也不能要求太多。再，張凡也沒有一定要多大年紀的，先報上去湊足數再。
“你確定會玩？”趙老村長忍不住詢問他身邊的一個才都五年級的家夥。
“在總校的時候玩過，體育老師還教了我們兩節課，很簡單的。”那子拍了拍胸膛，保證道。
在他看來，打籃球那就那樣，沒什麽難度，扔準一點就能得分。
在學校，他也經常跟同學們玩。有時候，還玩得忘了時間，回到家被家人罵得狗血淋頭。
為了證明自己會打籃球，甚至玩得還不錯，那家夥從趙老村長手中拿過去籃球，開始耍起來。
不得不，那子運球還挺標準，比村裏其他的家夥更加有欣賞性。
在籃球訓練或者比賽中，運球是一個相當重要的技巧。運球並不是很簡單的拍拍球就行了，還得注重一定的技巧，才能使籃球隨心而動。
“扔兩個看看，投不準的話，你現在玩成花也沒有卵用。”旁邊就有同村的青年調侃道。
其實，是心裏不爽，一個屁孩玩籃球比他們還好，讓他們很沒有麵子。
誰知道，那家夥教訓道：“打籃球，運球就是第一步，要是運球都不會，還玩什麽籃球？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>