“來了？”林啟榮並沒有感到驚訝，擺擺手示意他坐下來，“不用著急，先喝杯茶。”
看到他一副絲毫不為之所動的表現，李高傑和胡玫都平靜了下來。
老板一點都不著急，胸有成竹的樣子，他們心裏也有了底，自然不會再驚慌失措。
“吧，我們的網絡大V怎麽出招的？”林啟榮喝了口茶水才問道。
“他的速度非常快，直接對著我們來的。”
李高傑一直都在關注著張成華的動態，所以第一時間就知道了。
他把帶來的手提電腦打開，劈裏啪啦地輸入了賬號密碼，打開了一個微博界麵，把屏幕轉到林啟榮麵前。
“老板你看，這就是張成華的微博，五分鍾前他發表了這篇文章。”
林啟榮點點頭，專注地看了起來。
張成華的賬號是經過官方認證為著名兒童心理教育專家的賬號，下麵有一百多萬粉絲，大多數都是一些父母。
他們都是因為相信他的專業而跟隨的，所以他才能夠有這麽大的影響力。
五分鍾前他這個賬號發布了一篇名為《一部動畫片，讓人心疼我們的孩子》。
文章裏張成華直言不諱地指出最近在兩個電視台播出的動畫片引起了不的關注，吸引了不少孩子的喜歡，但是更加引起一些家長的焦慮和不安。
不少家長甚至采取極端的措施把這部動畫片拉黑不允許自己的孩子看這部動畫片。
為了客觀地評價這部動畫片，身為兒童心理教育專家的張成華認真觀看了這部動畫片並進行認真的分析，結論讓人細思極恐。
他在文中認真分析了《豬佩琪》的內容，還是非常到位的，明他確實作了一番研究。
隨後他筆鋒一轉，嚴厲批評了動畫片的很多問題。
首先是劇情，指出整部《豬佩琪》充斥著歐美動漫的元素，內容西方化，和華夏文化格格不入。
他嚴厲地指出，這部動畫片呈現出來的所謂的家庭教育其實是照搬西方家庭教育的理念，隻是一廂情願的教。
它並沒有考慮到華夏家庭教育的實際情況，隻是一種教式的宣傳，充斥著製作公司崇洋媚外的意識形態。
隨後他指出了這部動畫片裏很多存在的問題。
比如隨處可見的泥坑，下雨會有大泥坑，洗個車會有大泥坑，隨便潑盆水也能有大泥坑？
比如豬媽媽與豬爺爺豬奶奶的關係，難道豬媽媽是童養媳？
豬佩奇的長相，豬佩奇的長相很普通，有著一個長長鼻子，有兩隻眼睛。
這隻是一個側麵，那麽我們是不是可以認為，她應該有四隻眼睛？
豬、羊、兔、狗等等動物都會話，不會話反而變得很神奇，但偏偏就有不會話的動物
相信大家都見過這麽一群鴨，上鏡率還是很高，但他們偏偏就不會話，還有烏龜鳥什麽的，為什麽他們不會話？還帶動物歧視的嗎？？
此外，有時情節很成人向，對孩子會造成不的影響。
例如有一集聖誕老人送禮物，蘇西選了和佩奇一樣的洋娃娃。
後來聖誕老人送晚了，佩奇打電話給蘇西，蘇西並沒有安慰佩奇，而是卻自己的娃娃如何好。
這要是佩奇那不得瘋了嗎，這還是傳中的好朋友們，困難來時各處飛。
我們的孩子看到這樣的劇情，會不會也會這麽做？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>