學校最終也頂不住巨大的輿論壓力，忍痛對陸老師這位優秀教師進行了開除處理，一向愛惜羽毛的陸老師哪裏受得了這樣的打擊，直接就崩潰了，成為了癡癡傻傻的神經病，整在鎮上遊蕩，靠在垃圾堆裏撿取廢棄的食物充饑，丁寧時候還好心的給她送過吃的呢。
讓人諷刺的是，從始至終，那位信誓旦旦拍著胸脯讓她該打就打該罵就罵的學生家長都沒有露過頭，更沒有替她過一句好話。
不管這件事到底是誰對誰錯，孩子的姑姑因為這個新聞，從一個籍籍無名的記者成為了電視台的金筆頭，成為了最大的受益人。
而可憐的陸老師卻以發瘋落幕，卻沒有任何人替她過一句好話，不得不，人性的悲哀莫過於此。
反正丁寧打那以後是絕對不會相信家長所謂的“該打的打、該罵的罵”這樣的鬼話了。
溫老事務繁忙，和丁寧寒暄幾句，又叮囑了溫柔柔尊師重道一番，和薑老等人打了聲招呼，看都沒看麵如死灰的高開義一眼就先行離去。
即便堂醫院中醫科由十五名國醫聖手聯合最近炙手可熱的神醫設置了十六個問診窗口進行義診的消息不脛而走。
於是，中醫科一改往日門可羅雀、無人問津的現狀，首次出現患者排成長龍等候問診的壯觀景象。
機會難得，郝主任帶著中醫科的成員們殷勤的為問診的國醫們提供著服務，耳朵支棱的老高，想要從他們的診治過程中學到一些東西。
丁寧很忙碌，但卻很充實，每一個病例他都會從病人的病理到病灶以及臨床反應，詳細的跟溫柔柔解一番，不求她現在能理解，隻是開拓她的視野，增加她的臨床經驗。
溫柔柔很用心，即便她沒有任何中醫基礎知識，聽的一知半解，但她還是把弄不懂的問題全都用隨身攜帶的筆記本記了下來，等以後正式開始學習後再逐一進行驗證。
這讓丁寧很欣慰，這個徒弟不管賦如何，但好記性不如人爛筆頭，這個學習態度就很端正。
郝主任等人很感動，相比於其他國醫聖手直接問診、開方、治病救人，丁寧不厭其煩的詳細講解，讓他們覺得如同醍醐灌頂，受益匪淺。
這下子包括郝主任在內都圍了過來，用謙遜的態度拿起筆記本把一些疑難雜症的診療過程記錄下來，好作為日後的參考資料。
甚至碰到一些理解不了的問題也會很不好意思的詢問丁寧，丁寧也不藏私，會對問題進行詳細的詮釋，直到他們弄懂為止。
這讓一些等候看病的病人不滿了起來，紛紛鼓噪著丁寧這樣一個個解會耽誤他們的就診時間，丁寧卻不解釋，隻是微微一笑，每一期病例依然進行詳細的明。
有明眼人搗了搗不滿的人群，讓他們看看神醫的治病效率再。
這些人畢竟不是存心想要鬧事，耐著性子觀察一下後才駭然發現，即便丁寧對每起病例都進行詳細的剖析，但他的看病效率依然快的驚人。
十五名國醫聖手截至目前為止，效率最高的是薑老，已經治療了二十二個病人，速度最慢的一位國醫也看了十七人。
而丁寧，一邊講解一邊治病，竟然也治療了二十二人，效率竟然和薑老齊平。
這下子，再也沒有人怪話了，對神醫的醫術愈發敬若人，甚至有排其他國醫聖手隊伍的病人，悄悄的轉到了丁寧的隊伍當中。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>