“還有什麽要的？”餘驚鵲合起本子對黃問道。
“沒了，長相我沒看清，但是如果站在我以前，我一定能認出來。”黃差一點被殺死，他不想報仇，那是不可能的。
餘驚鵲一臉為難，道：“就你提供的這些消息，你覺得能抓到人嗎？”
“我要是知道他是誰，我還用你抓啊。”黃還不樂意呢，覺得餘驚鵲的是廢話。
“你遇害的附近有什麽學校？”餘驚鵲不理會黃的牢騷，繼續詢問。
黃想了一下道：“國立冰城高等工業學校。”
聽到黃所的學校，餘驚鵲問道：“就是今年一月份改名冰城工業大學的學校？”
“就是這個名，一個學校還改名字，改來改去的有什麽意思。”黃點頭，表示就是這個學校。
這個學校在冰城很有名，很早的時候就有，不過日本人進來之後，算是被日本人控製起來。
學製為四年，7年的時候來了一個日本人當校長，六個係基本上都是日語授課。
你不學習日語，你連課都上不了。
日本人的心思壞得很，早年間進來的時候，將蘇俄的教員和教授全部解聘，換成了滿洲國和他們的日本人。
經費是滿洲國政府出，隻是逐年減少，學校人心動蕩弄的很多學生紛紛離校。
好好的一個學校，現在弄的亂七八糟不複當年盛況。
不過國之類的少兒教育，反而是發展的不錯，學校比較多，很多孩子都能上學，學習知識。
反倒是一個好好的冰城工業大學，弄的是烏煙瘴氣。
也難怪，這些學生的年齡大了，有自己的想法，滿洲政府和日本人也不好糊弄。
在這樣的學校環境中，還有反抗的決心，餘驚鵲其實很欣賞。
而且敢於去做，雖然他們張貼轉單，看起來對滿洲政府和日本人一點作用也沒有。
可是這隻是表麵，表麵看起來沒有作用，卻顯示出來了一個民族的學子，明白是非，敢於反抗的決心。
學生就是年輕人，年輕的一代代表了很多東西，他們代表著希望。
他們的反抗，看似無力，看似幼稚，卻是民族精神的體現。
實話餘驚鵲很欣賞，卻又擔心他們這樣給自己帶來殺身之禍，心裏很糾結。
黃打斷餘驚鵲心裏的想法，出言喊道：“我也覺得是冰城工業大學的學生，這群學生就是不老實，這一次一定要抓到他，殺雞儆猴。”
還殺雞儆猴呢？
你就是那個雞，被學生捅傷，現在鬧笑話，警署警察廳上下顏麵無光。
黃就是被殺的雞，餘驚鵲他們就是猴，這個殺雞儆猴，餘驚鵲反而是挺願意看到的。
“工業大學那麽多學生，我總不能一個一個叫過來，讓你認吧？”餘驚鵲沒好氣的道。
黃自己見了麵能認出來，但是也不可能讓你全都見啊。
雖然很多學生選擇離校，但是工業大學裏麵還是有很多學子。
而且還有很多日籍的學子，這些僑民你能隨便調查嗎？
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