姚佳麗老師聽到這位學生的回答，聽了這位學生的解釋，非常的不高興，聽了這位學生的一些態度，看著這個學生的態度，看見這位學生的反應，非常的不滿意。不知道為什麽？為什麽這位先生要如茨親近自己？為什麽這個先生如茨不長進？為什麽這個先生要如茨看清自己？為什麽這位先生一點點也不能在行為上想自己？雖然在命運上，雖然在形式上，非常的和自己想象，但是為什麽在世界上，在追尋這一夢想的情況下，和自己非常不像？
姚佳麗老師又抬起了頭，保持的沉默，看著花板，看著花板上的燈，看著那些美麗的燈火。看著花板上漂亮的一切，看著花板上的一些燈光點點，看著一些閃光的東西，看著偶爾有一隻蚊子飛過。看著這些美麗中有一些不足的東西。看得這些無瑕的背後，依然有著一定的肮髒的東西。
想到這裏，看到這裏，這位老師，再次低下頭。她幽幽地道：上官玲玲，你自己的前途，你自己把握吧。你想放棄自己的理想，那你就放棄吧！你不上進，那你就不上進吧。你不追究，那你就不追究吧。你不想做回自己，那你就不要做自己吧！你想念自己的女兒，那你就去想念吧！你不想做我的學生的嗎？那你就不做吧！反正強扭的瓜不甜，放到要靠自己，靠老師的鞭策，老師的逼著你去學習逼著你去長進逼著你和演藝界打交道，逼著你上舞台表演，這些都不是最終的目標，這些都沒有用的。關鍵要看你自己，關鍵要看你自己的決心和毅力。關鍵看你自己的意願，關鍵看你對這些東西有沒有興趣。”
姚佳麗老師完，眼睛看也沒有看閃光點一眼。她大步地爬上了樓梯，她大步地走向的前麵。這位老師，也許是傷心了，也許是生氣了，也許他非常的氣憤。也許恨極的眼前這位學生。總之，鑿岩機，也總之。無論怎樣，這位老師決心不理這個學生的。不知道為了什麽？為什麽要搭理正因為不求長進的學生？為什麽要去這樣逼著一位不想學習的學生學習呢？要求的老師，至少，看上去，她的背景告訴了學生這一切訊息。
上官玲玲看著老師落寞的背影，看著老師有點生氣的樣子。看著老師放棄他的樣子。上官玲玲，這位不長進的學生，他的心又隱隱作痛。這位先生，就是那麽的心軟。就是那麽的容易動情，就是那麽的情緒化。不知道為了什麽？這位學生非常的容易觸動？她非常的情緒化，一下子，一瞬之間，上官玲玲的眼淚滑落下來。這位學生，覺得對不起自己的老師。覺得對不起自己的同學。覺得對不起所有身邊的人，覺得對不起他們以前對她的關心。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>