給學生減負，真的是一件好事嗎？
羅佳的話，讓眾人陷入深深的思考。
季明是眾人裏年紀比較大的，他歎了一口氣道：“在我上學的時候哪有雙休日，每周六課是至少的，等到高中階段，我們每個月也就一個休息日，剩下時間全都在拚命的學習。”
“那時候，我滿腦子想的都是該怎麽玩，感覺自己快要被學習給逼瘋了。”
“可是到後來，當我殺出重圍進入劍橋大學的時候，當我擊敗數十名來自全球各地的才精英，成為納米材料實驗室研究主管的時候，當我作為一個華夏人，在劍橋揚眉吐氣的時候。”
“我才真正明白，那段痛苦的學習經曆，對我是多麽重要，老祖宗，吃得苦中苦方為人上人，這話雖然有點殘忍，但道理是沒錯的。”
羅佳點零頭，“數據是不會撒謊的，在2000年到2014年的十五年中，華夏奧數隊拿了其中十二次冠軍，我們的同學在數學領域橫掃全球，讓那些老外，驚的下巴都快掉到地上了。”
“然而從2015年到2018年的四年裏，華夏奧數隊全軍覆沒，再沒有拿到一次冠軍，這就是所謂的素質教育啊，相信現在隻是一個糟糕的開始，並不是糟糕的全部。”
“在今後更久的時間裏，由於給中學減負所帶來的影響，將會慢慢體現出來。”
“假設華夏已經衝出地球，走向星辰大海，創造了宇宙第一流的文明，放眼下，再無對手，那樣倒也罷了。”
“可是現在，我們還在和列強展開慘烈的廝殺，每睜開眼睛，都殺的血流成河！我們還沒有走向星辰大海，依然有很多科研課題要功課，任重而道遠。”
“這種時候，正是拚搏奮鬥的時候，就開始給同學們減負，同學們倒是快樂了，可是我們的未來又交給誰呢？”
“我們星辰科技的這批人，是能打，也能拚，可是我們總有一也會老去的，到時候，誰來接我們的班？”
話題漸漸變的有些沉重，民族複興，星辰大海，這正是星辰科技每一個人，為之拚盡全力的夢想。
安然捏了捏自己的鼻子，“所以就有了我們的星辰大學，把才盡快找出來，避免他們因為學業負擔太輕，淪為芸芸眾生，畢竟才這種存在，學習能力超強，現在學校的那點學習強度，對他們來就像度假一樣。”
“如果想要成功，哪怕才也要努力，也要專注，所以我們的星辰大學，與其是培養才，不如是拯救才。”
羅佳坦然道：“能力越大，責任越大，如果教育行業不願意改變，那就讓我們來改變他們！”
“星辰大學一旦開學，所有學生的課程，將是每周七，每二十四個時！通過超強度的培養和學習，我們要將全世界遠遠的甩開！凡事無捷徑，才也一樣。”
眾人一陣目瞪口呆，羅佳對才們要求真高啊，一旦進了星辰大學，恐怕就要和普通饒生活徹底告別了，學習，研究，思考，鍛煉，這些將成為才們生活的全部。
不過他們也很認同羅佳的觀點，在人類還沒有走向星辰大海的階段，浪費才的賦，是人類的悲哀，也是一種罪大惡極的可恥。
至於教育行業，等他們看到自己和星辰大學的差距，就會明白所謂的素質教育是多麽可笑了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>