關中。
長安。
斐潛放下了手中的書卷，說道：
不多時，小蘿卜頭進來了。
斐潛淡淡的說道，
前幾天斐潛讓諸葛亮寫一下關於西域黃金的運用，諸葛亮上交了一份，隻不過斐潛看了之後仍然覺得有些不好的地方。不叫蘿卜頭改個十幾二十遍，從蘿卜頭改成蘿卜絲，還能叫做甲方巴巴麽……
諸葛亮微微皺眉。
雖然斐潛的話說得也不重，但是被否決精心寫出來的策論，終究還是有些心中不舒服，再加上少年也有些氣傲，便說道：
斐潛哈哈一笑。起身打了一聲招呼，便讓諸葛亮跟著一同到了黃氏的一處工房，掛著泥土坊的牌子。黃氏工房在長安有好幾處，這一次雖然不大，但是研究的項目很特殊，不是研究什麽危險物品，而是似乎在普通人眼中都是很平常，附加價值也沒有多少的泥土。
在院中搭建起來的簡易棚子之下，斐潛帶著諸葛亮，在看土。
一筐筐泥土。
一格一格的各種泥土。
斐潛說的道，可以理解為道義，也可以說是道路。
斐潛示意諸葛亮自己上前，去查看各式各樣的泥土。
小蘿卜頭諸葛亮倒是很聽話，沒有像是一些士族子弟一樣對於泥土表示什麽排斥感，上前去查看，甚至動手去抓起一把，捏了捏，然後又聞了聞。
斐潛站在一旁，指點著，說道：
斐潛緩緩的說道，
斐潛也走上前，伸手抓起其中一個木格當中的泥土，然後在手心當中用力捏了一下，然後張開手掌，
諸葛亮也學著斐潛的樣子使勁捏了一下，然後看著鬆散而開的一團沙子，
斐潛嗬嗬笑笑，然後示意黃旭過來，從黃旭身上拿了水囊，倒了一些在了裝滿了關中黃土的木格之中，頓時形成了一個小小的水窪，然後肉眼可見的就顯得泥濘了起來。
諸葛亮：
斐潛將水囊還給黃旭，然後走到了另外一旁，拿起了一塊青黑色的磚，示意道，
斐潛說道，
斐潛指了指眼前的這些大大小小的筐子和木格，
諸葛亮微微皺眉，
斐潛哈哈笑了笑，也不多解釋，說道，
諸葛亮皺著眉，手中還捏著土。
斐潛笑著，就這樣丟下了諸葛亮，就像是將蘿卜頭種在了一堆泥土裏麵，等著其發芽開花一樣，施施然就走了。
這幾天斐潛都在帶著諸葛亮。
諸葛亮很聰明，但是還差了些火候，就像是嫩蘿卜多汁，老蘿卜才辛辣一樣。斐潛想要讓諸葛亮真正的成長為一個比較合格，甚至演變為一個優秀的執政者，當然要下些功夫，風吹日曬也好，添鹽加醋也罷，總是要費一些功夫的。
反正諸葛亮現在是不可能像是在三國演義之中的那樣，出場就是，抬手便燒得曹軍潰不成軍，轉頭就噴得東吳鴉雀無聲……
多少算是養成類遊戲麽，《東漢養豬哥的日子》？
當然，不是所有人都可以這麽養。就像是熊孩子怎樣養，多半結果還是熊，區別隻有熊大或是熊二而已。
有時候，孩子會有孩子自己的思想，不是填鴨式的灌輸就能解決問題的。斐潛還記得後世的一個梗，就是當一個圖片出現西遊記當中師徒四個的形象的時候，問小盆友說是幾個人，小盆友回答是兩個，因為另外兩個是動物……
所以，直接將答案拋給諸葛亮，諸葛亮也未必能接受。畢竟諸葛亮也是一個人，和三國演義當中，出場之後便可以懟天懟地懟主公的那種不同。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>