相比起學院招生的三項助學計劃，這直播權限的開放招收，明顯更具備優勢與作用，首先，是金錢的問題，鍾離要下布武不錯，但下布武並不是要建立烏托邦夢想秀，人性是複雜的，社會的價值體係若是崩塌，那必定會引發各種內部問題，鍾離可不想與異族的全麵戰爭沒有開始，人族內部就先四分五裂，你死我活了。
所以，價值體係必須維持，金錢與資源的兌換也必須存在，為什麽鍾離會拿出兩千個名額，交給給處於上層階級的世家，就是因為他們掌握著這個社會的大部分資源，鍾離設定高昂的學費，既為此了人類社會的價值體係，又能從他們手中收取資源，分攤作用到整個學院與所有學員身上，兩全其美。
但這麽做也有一定的弊端，那就是學員良莠不齊，雖然世家不一定為惡，世家子弟也不一定就紈絝成性，欺男霸女，但優渥的條件下，養出的精英終究是要少於蛆蟲的，這一點從人類的曆史就能得到證明，若皇朝不腐，世家不敗，又會有龍脈更替，盛世衰亡呢？
麵對這樣的局麵，鍾離還想要獲取世家的資源，隻有三個選擇，一是武力強征，二是放鬆限製，三是區別對待。
武力征服不用多，鍾離雖然有這個能力，但卻導致社會價值體係的崩潰甚至人人自危，四分五裂，乃是一利百害之舉，決不可取！
放鬆限製鍾離也不願意，因為他不想培養一群人渣廢物，享用資源又貪生怕死，甚至爭權奪利，攪風攪雨，給他製造無窮無盡的麻煩。
既不好武力征服，又不願放鬆限製，那就隻剩下區別對待了，例如除高昂學費外，再加收其他費用，好像一些網遊，什麽皮膚什麽道具等意義不大，又吸引人的東西放出來供氪金消費一樣。
這方法可行，但隱患卻極大，古人言不患寡而患不均，都是學院的學生，都是人族的力量，如果因為他們是世家出身，就進行區別對待，那必定要加深階級間的對立與衝突，這衝突日積月累，終有一會爆發出來，那不是鍾離想要看到的。
所以，這些方法都行不通！
相比起來，開放直播限製來招收學員，就高明許多了，因為這既可以讓世家心甘情願的拿自身的資源來“氪金”，又不會很明顯的加深階級衝突。
世家子弟，通過直播途徑，以自身的資源大量換取神武點，再用神武點換取修行資源，又有神武世界的內容把關，廣大觀眾品質檢驗，旁人就是眼紅也不得什麽，完美解決了資源，階級，社會製度，價值體係等問題的對立。
除此之外，直播限製的開放，還能促進武道修行的交流與學習，畢竟，鍾離的發展太快了，不是每一個人都能像他一樣，不到一年的事情，就從一個人普通人半腳踏入先的，現階段鍾離的直播，對於基礎修行的作用已經不大了，學院的教學又不能兼顧到整個世界。
所以，開放直播途徑很重要，老師可以做課堂的教授直播，學生可以做日常的修行直播，就是學院外的武者，都可以拿自己修行經驗出來麵向大眾，以此兌換鍾離給出的資源，達到互相受益的效果。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>