許安高喊了一聲：“卡。”
陳敏昊驚訝地問王愛英道：“王老師，您真的是第一次演戲嗎？”
王愛英羞澀地笑了笑，說道：“對啊，第一次，我都不知道自己演得怎麽樣。”
陳敏昊在拍攝《並蒂蓮》的時候，宋耀導演就曾經說過，“在演員這個行業中，你不是天賦型選手。”在拍《開國大業》的時候，刑溪也曾說過：“你天賦有限，不是天生的演員。”“天賦”這個詞對陳敏昊來說是一個玄之又玄的東西，他曾經琢磨著自己通過努力能考北影的藝考第一，自己天賦應該不算差。
至於其他人的否定，陳敏昊從來不放在心上。他不是需要靠別人的肯定才能走下去的人。如果他需要靠別人的肯定才能走下去，那麽他前世作為一個孤兒，肯定考不上京都大學。
但是今天他和王愛英演完對手戲之後，他終於知道了在演員這個行業，“天賦”這兩個字是怎麽寫的了。更氣人的是，這個有天賦的人卻強而不自知。
陳敏昊深吸一口氣，平複了一下心情，說道：“王老師，我覺得您演得特別好，您等等能和我多對幾遍戲嗎？帶帶我。”
王愛英還未開口，許安就朝著陳敏昊，喊道：“小陳，你先過來一下。”
許安起身，把導演監視器下的座位讓開，說道：“小陳，你坐下來看一下你們的表演，像王愛英的表演就是渾然天成，簡單地概括成一個字就是‘真’，你仔細看她的五官，神情，動作，雖然在最後這個鏡頭中，她一句話都沒有說，但是她傳遞了很多情緒。
你扭頭看到小孩不見後，劇本中本來都沒有她的戲了，但是她一聲不響地從櫃台後麵跑出來，和你一起張望小孩去哪裏了。雖然劇本中沒有可以強調需要這麽做，但是她這麽做了，就會演得很真，就仿佛她是活在那個鏡頭裏一樣.”
許安停頓了一下，意味深長地補充道：“小陳，但是你看你的表演，你演出了扭頭看不到小孩的錯愕，我相信觀眾也能感受到你的錯愕，但是你演得很假，觀眾知道你在演戲。其實這隻是一個mv，這樣的表演完全說得過去，但是小陳你要記住一句，‘
演員糊弄導演，導演糊弄作品，等最後作品上線之後，觀眾就會糊弄你，戲弄你。作為一名演員，你永遠要對自己的作品有敬畏之心。”
陳敏昊不由自主地笑了一笑，因為他想起了前世高中數學老師的口頭禪：“上課時，你糊弄老師，不認真聽講;等考試的時候，試題糊弄你，戲弄你!“
前世的數學老師和眼前的許安身影逐漸重疊，兩人都是為了自己的事業奉獻了一生的人，陳敏昊認真地問道：“其實我自己看自己的表演也有類似的感受，我應該怎麽做才能讓觀眾感覺我演得真呢？“
許安笑了笑說道：“一個演員，傳遞劇情隻是最基礎的工作。小陳，如果你隻能停留在按照導演、劇本的要求去演，把需要演得劇情演出來，那你這一輩子都隻能在小屏幕打轉了，你的天花板就已經在那裏了。很難進入電影圈，或者在電影中成為主角。”
陳敏昊不解地問道：“但是演員的作用不就是把劇本演活，把故事演清楚嗎？“
許安輕蔑地笑了一聲說道：“這隻是小熒幕的玩法，其實拍攝電視劇的時候，演員就像是導演手中用來講故事的棋子，而在大熒幕中最頂級的演員，他們的表演更重要的是能傳遞情緒。情緒是抽象的，但是好的演員能讓觀眾感同身受，讓觀眾代入自己的角色。
你的表演做不到渾然天成，那你就必須刻意地往那個方向去努力，努力地表演出渾然天成的感覺。”
在一旁的刑溪也頻頻點頭，對陳敏昊說道：“許導演的話高屋建瓴，你好好琢磨琢磨。以後就算進了北影也未必有人能給你這種大方向上的指引。“ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>