望遠鏡的結構非常的簡單，就是一個圓柱形的鏡筒和兩個鏡片，半個時辰之後，李隆基與眾大臣，便將望遠鏡玩的非常純熟，但關於望遠鏡的原理和維護保養，他們卻一無所知，隻能向李安請教。
“李侍郎，以朕所見，這個望遠鏡，好像就是兩個藥玉鏡片，外加一個筒子組成的，如此簡單的東西，怎麽能看的這麽遠呢？”
李隆基在驚訝之餘，好奇的問道，眾大臣當然也有同樣的疑問。
“陛下，我們之所以能看到一樣東西，那是因為這樣東西的表麵有光線進入我們的眼睛，而光線隻能沿著直線傳播，但藥玉鏡子經過一番處理，可以讓光線發生折射，從而將更多的光線傳入我們的眼睛，這樣一來，我們便可以看到遠處光線很暗的地方，甚至覺得離我們很近似的，這其實就是光線折射之後，給我們眼睛所造成的錯覺，這也是望遠鏡能看到很遠地方的緣故。”
李安將光學的基本理論解釋了一遍，當然，也並不指望李隆基能夠聽得懂。
果然，李隆基與身邊的眾大臣聽了之後，全都眉頭緊蹙，一副不明覺厲的表情，他們從來就沒有學過有關光學的基本知識，自然不可能聽懂李安所講解的原理，隻是覺得李安所講解的原理太過玄妙，是非常高深的知識。
“李侍郎的拚音知識，我國子監的博士都已經基本搞懂了，這光線方麵的知識，李侍郎可否教會我國子監博士，也好推廣下去，讓更多的人學會這項知識。”
國子祭酒一聽光線遠離如茨玄妙，立馬要求李安給國子監的博士上課，從而增加國子監的知識儲備，為大唐培養更多的人才。
“光學知識並不難，有空的時候，我會去國子監教學的，到時候，不僅博士可以聽課，就連學童也可以聽。”
李安當然不會拒絕了，況且，光學知識並沒有多大的難度，以大唐文饒水平，應該很快就可以學會。
“陛下，若要更多的發明有利於大唐的東西，必須要有更多的人才才行，不僅需要國子監的優秀學生，還需要大量實用型人才，而微臣現在最缺的就是這樣的人才，這阻礙微臣發明更多有用的好東西。”
李安趁機向李隆基進言，索要更多的人才，以方便自己研製各種工業產品。
“實用型人才？這是什麽人才？”
李隆基並沒有聽過這個詞匯，感到很是稀奇。
“陛下，就是各種有技術的人才，比如技術一流的工匠、木匠、鐵匠、算學水利等人才，將這些人才集中在一起，由微臣統領指導，則一定可以創造很多奇跡，讓大唐富強十倍，甚至百倍、千萬倍。”
李安拋出了巨大的誘餌，以讓大唐富強千萬倍為條件，換取李隆基的全力支持。
果然，李隆基聽了之後，表情非常的激動，若真能讓大唐帝國富強千萬倍，他又有什麽不願意付出的呢？另外，眾大臣也全都非常的支持，若果真能讓大唐富庶很多倍，他們也是很高心，別看他們平時會為了私利而爭奪，但作為朝廷官員，他們在大的方麵不糊塗，所有人都希望大唐能變得更加的富強，隻是富強的同時，不要損害他們的利益就足夠了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>