雖然老人教授的速度很快，但有副腦係統輔助，雷歐學起來的速度一點也不慢。為此老人還專門停下來，隨意的出了幾道測驗，來測試雷歐的學習情況，結果自然是沒有難到雷歐。
見到雷歐學得如此之快，老人也感到不可思議，於是再度加快教學進度，將一般人需要三年才能學會的加莫雷語基礎字根，在一夜之間全部傳授給了雷歐。
哪怕雷歐有副腦係統幫忙，學得也是頭昏腦脹的，就像是有人往他的腦袋裏灌了一車沙子一樣。
所幸最終他依然完成了這個不可能的壯舉，在十二個小時以內，他將加莫雷語的五萬七千八百四十三個基礎字根全部學全了。
在通過副腦係統強行塞入記憶後，雷歐才明白為什麽無法通過自學學會加莫雷語。
加莫雷語是一種字符語言，通過每一個字符，也就是語言字根，來代表不同的單個事物，比如太陽、草、花、人等等，所以基礎字根非常多，而且書寫複雜，每個字根都需要一筆寫完，否則就字根就錯了。
另外每個基礎字根都有三種聲音用來表達字根對應事物的誕生、成長和消亡三種狀態變化，同樣一句話用不同聲音的字根來閱讀，所說的含義就完全不同。
這還隻是基礎字根，在基礎字根之上還有圖靈字根，也是兩個以上，上限沒有的基礎字根組成的一個巨大圖案，通過這個圖案來表達世間萬物的規律，比如刮風、下雨、春天、夏天等等。
就如同基礎字根一樣，圖靈字根也需要一筆畫完，倫勃朗老人就演示過他用十幾個基礎字根畫出了一個代表熱氣升騰現象的圖靈字根，這個圖靈字根被他命名為蒸汽。
雖然老人畫的時候沒有任何異常，但畫完之後，雷歐卻感覺到那個圖靈字根上麵似乎有一絲靈能附著在上麵，但是他打開靈視去看，卻有看不到任何異常，所以隻能認為是錯覺。
根據的敘述，在圖靈字根之上，其實還有一種更為神奇的字根，這個字根不是平麵的，而是立體的，具體怎麽寫老人也沒有弄明白。
但雷歐卻通過老人的描述隱隱能夠推測出圖靈字根之上的立體字根，恐怕需要用靈能來書寫，而且是需要將基礎字根全部三維立體化後，才能書寫成功。因為這僅僅隻是雷歐自己的猜測，也沒有經過證實，所以他也沒有跟老人說起這件事。
對於雷歐而言，學會加莫雷語的五萬多個基礎字根隻是開始，他還必須學習基礎字根的組合規律和修辭語法，這樣才能夠進行書寫和閱讀，隻有完成了這些基礎部分，才算是加莫雷語的正式入門，而開始拿著自己對世界萬物規律的理解進行圖靈字根的組合與書寫，才算真正開始學會加莫雷語。
“按照你的意思，那豈不是每個人的加莫雷語圖靈字根都不一樣。”學到這裏，雷歐忍不住詢問道。
“不錯，這個問題問得好。”老人很欣賞雷歐的提問，連連點頭讚許，因為這個提問就代表昨晚自己教授的東西已經被雷歐徹底學會了。隨後，他做出解答，道：“的確，每個人的圖靈字根都不一樣，就像由你來書寫蒸汽這個含義的圖靈字根，和我肯定會不一樣，因為你對蒸汽的理解和我的理解是不同的。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>