據《漢書·劉歆傳》載，劉歆曆三郡守(河內、五原、涿郡)之後，複為安定屬國都尉，當時來說很尋常。
東漢許多護羌校尉都是由邊郡郡守直接調任，如傅育由武威太守，張紆由隴西太守，鄧訓由張掖太守，聶尚由蜀郡太守，史充由漢陽太守，侯霸由金城太守調任。
據《後漢書·獻帝紀》載建安五年詔令：“詔三公舉至孝二人，九卿、校尉、郡國守相各一人。皆上封事，靡有所諱。”
這裏的“校尉”包括各種稱號的校尉。
這個次序的排列反映了校尉的地位，其級別雖與郡國守相相同或稍低，排列卻僅次於九卿而位於守相前麵。
護羌校尉持節，權重尊崇。
初置時，持節反映任務的臨時性，後來更突出軍事鬥爭中的權變功能，能調動指揮邊郡太守、都尉和屯兵戍卒，是方麵長官，主持對羌軍務。
護羌校尉領有的軍隊(護羌校尉營)為此職權行使的主要保障，其具體情況前人多語焉不詳。
在史料中提到的軍隊構成和兵員數目差異頗大，有必要厘清。
漢朝中央軍北軍中越騎、長水、胡騎校尉。
軍隊建置中，校尉是僅次於將軍的級別，由於西漢初統領指揮軍隊的將軍平時並不擁兵，有任務時方發軍命將，所以校尉所領的校是常備建置中最大的軍隊單位。
兵員數目是一定的。關於漢代軍隊的具體編製，據《續漢書·百官誌一》載：“其領軍皆有部曲。
大將軍營五部，部校尉一人，比二千石
軍司馬一人，比千石。
部下有曲，曲有軍候一人，比六百石，曲下有屯，屯長一人，比二百石。
其不置校尉部，但軍司馬一人。”軍隊按軍、部、曲、屯來編成。
設校尉時，校尉領部，不設校尉時，司馬領部，很靈活。
文獻記載每部(校)編製千人左右。
《史記·衛將軍驃騎列傳》載：霍去病“再從大將軍，受詔與壯士，為剽姚校尉，與輕勇騎八百直棄大軍數百裏赴利，”一校八百人。
《漢書·李陵傳》載：李陵為騎都尉“將勇敢五千人”，“漢遣貳師將軍伐大宛，使陵將五校兵隨後。”每校千人。
從裝備和戰鬥力來看，霍去病與李陵所率的軍隊都堪稱漢軍中的精銳，也都是正規軍，八百至一千是一校的正常編製。
另外《漢書·趙充國傳》載：“步兵九校，吏士萬人。”一校千餘人。
1978年，青海大通上孫家寨出土一批西漢木簡，內容大部分屬於軍事方麵，雖然在軍隊各級編製上學者看法不同，但一校八百至一千的人數認識基本相同。
護羌校尉領有的軍隊(護羌校尉營)是直屬中央駐紮於邊地的邊防軍。
軍隊構成和兵員數目也與中央宿衛軍有一些差異。
將屯兵:
“將屯”，據《史記·傅寬列傳》載：“徙為代相國，將屯。二歲，為代丞相，將屯。”
裴駟《集解》：“如淳日：‘既為相國，有警則將率而屯守也，’案：律謂勒兵而守日屯。”
《漢書·趙充國傳》載：“遷中郎將，將屯上穀。”意為典領邊郡屯兵，屯守邊郡。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>