吳逆真的服了。
講道理，一般的女孩，見好的女主原型全不是那麽回事，不是該惱火，不依，甚至要死要活懷疑真正女主另有其人……才對麽？
而慕初靈呢？
不但不惱不怒，反而一陣歡欣腦補，什麽三體合一，什麽分化寫法……竟就這麽，硬生生地，自我圓回？
如斯操作，饒是吳逆，也是平生僅見！
他甚至都有點感慨：如果是前世遇到這種女孩，這會兒她已經在他胯下承歡七八十次了好嗎！
自我攻略屬性，太可啪了！
“學長的想法，深邃如海，初靈比較笨，沒有辦法全部看穿，不過人家仔細想了想，倒也能夠猜出幾分。”
這時，就見慕初靈滿是崇拜地望了吳逆一眼，然後，挺起胸脯，道，“毫無疑問，在學長的這本書裏，楚夢瑤是第一女主，她傲嬌任性，但如果仔細品味，就能發現她骨子裏仍然是個溫柔體貼的好女孩。這是表不似，而神似，我猜，學長是故意將內外分隔，此乃暗麵手法，以反麵來襯托出初靈的女主形象……”
“然後是唐韻。”
“也許大家不知道，她其實，很像是初中時候的初靈，也就是，從初中開始，學長就已經著手準備書寫這本書，證據就是學長明顯擁有著遠超君俊的腹稿！”
到這裏，慕初靈有點嬌羞地掃了吳逆一眼，吳逆則是愈發目瞪口呆，卻是萬萬沒想到慕初靈居然連“證據”都能腦補出來？
照她這麽下去，我特麽都要信了好嗎！
“原來是這樣！”
“難怪，我就吳逆怎麽能贏君俊……是了，這樣一想，全都得通了啊！”
吃瓜群眾紛紛表示讚同，緊接著慕初靈細細分析起唐韻與初中時的她的各種同異點，一通精彩絕倫讓吳逆都不得不歎服的“腦補之言”落下，慕初靈再度得出了吳逆使用了“分割女主時間”的特殊寫法，即，利用原型的不同時期，分化形成別樣的角色，以形成更好的對比與襯托——雖吳逆從來沒聽這些“寫法”就是了。
一串一串落下，連白衣文鬥使都略略點頭，很是信服，偶爾掃向吳逆，滿滿都是“你子這紅顏知己很懂你啊，真有福！”的戲謔意味……
吳逆表麵不做回應，但心中也已經被慕初靈的“解析”折服了大半。
“……這妮子，或許可以拿來出高考語文閱讀卷……”
“還有王心研……”
隻見慕初靈笑靨如花，越越欣喜，越越驕傲，“唯我懂”的優越感幾乎爆棚：“這個角色，是最早出現的‘校花’，也是和初靈蠻切合的角色，她看似戲份不多，其實……”
“還有，陳雨舒，雨凝這些重要女角色，也都和初靈某段時期有相似之處，比如……”
又是一通鞭辟入裏的分析！
燕輕梅徹底聽呆了，剛開始她還想反駁，可越聽越無力，越聽越心酸。
這根本，就是秀恩愛嘛！
比起這種“三校花全部是她，其他重要女角色也都或多或少有她的影子”的浪漫騷操作，君俊之前和她的“以她為女主原型”的“浪漫”，根本就不算什麽了好嗎！
虧她之前還想著“借君俊成就一段佳話”，結果和對方比起來，完全是巫見大巫！可想而知，將來一旦《校花的貼身高手》幕後的一切曝光，慕初靈的這些分析肯定會成為人們茶餘飯後津津樂道的趣事，她本人，也定能名留青史！ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>