“這就要看你是想做生意了，還是想接濟一些人。”
這個問題周蘭連想都沒仔細想：“我現在有錢，就算開這店鋪也賺不了多少錢，我突然覺得去幫助一些需要幫助的人會很有成就感，俗話不是說，救人一命勝造七級浮屠，眼看著秋天過去，冬天就要來了，那麽多乞丐，你說他們冬天要怎麽過啊。”
……
冬天怎麽過，以前怎麽過就怎麽過吧，隻是一個冬天，恐怕會要不少人的命吧，從前沒有看到這樣的現象不覺得有什麽，現在看到了，內心就會很容易想起，說不準，你冬天烤個火就能想到他們，吃個熱騰騰的飯也能聯想到他們怎麽樣了，可能就連睡覺，都要想想他們是否有被子蓋是暖和還是凍得睡不著……
有些人天生心思細膩，看到別人淒慘的生活，就很容易引發內心的柔軟。
“那娘可以開一個救濟站，專門提供需要的東西給需要的人，這事有利有弊，做的好，也會帶動很多善良的人，主要是，對於來人我們分不清是否真的需要幫助，穿個破爛的衣服，就能不勞而獲，容易讓一些人產生依賴性。”想著，睡一覺，換身衣服就能拿到吃的，想著扮扮可憐，就能養活自己，誰還努力？
這感動的恐怕隻是自己吧。
“我們可以這樣，孩子提供幫助最長三個月，然後讓他們去學一些生存的技能，大人最多提供幫助一個月，隻要想活著，其實有很多法子都能養活自己，可能就是要辛苦一點的了，但是若一直不行動，那就一直是這樣的狀態，若是敢於去改變，他們會感謝自己的，有些人隻是暫時沒有那個條件，我們可以從中間提供一些適當的幫助。”夏安在陸辭拒絕她的提議後，也開始改善這個想法，授人以魚不如授人以漁，讓他們有危機感，讓他們有盼望豈不是更能改變一個人！
短暫的幫助，也順便告訴他們之後這樣的幫助就沒了，他們若是不想回到現在這個樣子，就會去選擇改變，從前是在苦中尋找甜，可一旦嚐到了甜，還能忍受從前的苦嗎？
周蘭聽了，心裏大受鼓舞：“規矩是死的，人是活的，有些孩子還小，就算三個月也沒辦法獨立生存，我們可以對每個人進行登記，然後教他們一些本事，就像你們學院一樣。”
“娘說的也對，要真這樣，我到時候可以讓學院的人過來教這些孩子，他們除了平日上課的時間外，還有很多空閑時間，與孩子相處，最是能讓他們改變很多觀念。”陸辭也開口了，他的那些人吧，有一些不知人間疾苦，有一些就是需要磨練，很多事紙上談兵說的興致勃勃，但一到現實，還是有很多不一樣的。
“這個也可以，尤其是，學院裏人才濟濟，每個人都有自己擅長的，讓他們自願幫忙教育，肯定會有作用的。”說幹就幹，夏安就立馬開始想方案，究竟要怎麽實行。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)