秋季，高雲淡的時節，離開了一年多的少年掃視四周，操場邊的池塘，大樹，木質的四層看台還是記憶裏的模樣，空氣幹燥，微風吹拂過麵頰，感覺就仿佛回到了從前，就好像時間，從未真正的流逝過。
風景依舊，人，卻已無法再回到童年。
童年的記憶，在方然，大概並非色彩斑斕的美麗，反而充斥著緊張，迷惘，恐懼，也許還有不舍晝夜的努力，但即便是這樣，他仍舊十分珍惜，在空無一人的校園裏，坐在木條搭就的簡陋看台上，閉上雙眼，貪婪體會著記憶的味道。
真正的童年，大概，在八歲時的那一堂《自然》課上，就已經結束了罷。
無憂無慮，爛漫年華，這些美好的形容詞，方然難以領悟，不過，就和世界上所有的孩童一樣，哪怕過去的時光再黑暗，那些掩埋在苦難裏的一點點閃光，也讓他彌足珍貴，甚至畢生難忘。
曾經的孩童，那不知死亡為何物的孩子，大概那時候，才是自己最快樂的一段時光；
跋涉在追尋永生的無盡長路上，也隻有這些微不足道的記憶，才激勵著自己，讓方然感覺到自己並非行屍走肉，而是真真切切的活著。
回不去了，歲月隨“滴答”流逝，一切的一切都回不去了……
自己，還有多少時間呢。
……
故地重遊，抹除了一切危險的痕跡，方然的生活依舊波瀾不驚。
至少，在金伯利中學的教師眼裏，他還是一個中規中矩的優等生，幾乎挑不出什麽瑕疵。
但對他自己而言，應付功課，網絡兼職，再加上沒有終點線的探索，學習，人一隻有二十四時，日程表安排的滿滿當當，還是很辛苦，如果不是之前的研究，堅定了“死亡並非不可戰勝”的信心，方然也很難一直堅持下去。
正因如此，當生命科學社團通知他，要作為社團代表參加一次校外交流活動時，他起初很抗拒。
交流會，金伯利中學時常都有，形式並不陌生，參加的學生也不一定是多是少，大概來講，社會名流，富商政客的演，觀者雲集，明星的見麵會，更會吸引很多其他學校的學生來擠破頭。
至於科學界校友，專家的活動，就應者寥寥，身為權貴子弟，大家都很清楚自己的前途在哪裏。
再怎樣有名的學者，教授，資本麵前也不過一個高級打工仔；
科學是什麽，弄不明白也無所謂的，隻要有手段，讓其為自己創造價值即可。
這樣的校園氛圍，一場在田納西州立大學舉辦的交流會，內容無外乎枯燥的生命科學，更沒人願意去。
方然就順理成章的被派了任務，一開始，盤算下來要耗費兩時間，在大學城逗留一夜，不論時間、還是安全，都是麻煩，方然就考慮怎麽推辭。
不過，經過和阿爾貝*雅卡爾的電子郵件溝通，教師倒勸他“來演講的都是專家，不妨去聽一聽，也許會有收獲”。
而且雅卡爾還告訴方然，他最近也有空閑，打算去旁聽。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)