“再譬如，智力。
到這裏可能會有人抗議，看一看今的人類世界，是多麽的發達，難道我們不比舊時代的人更聰明？
但捫心自問，我們在座的每一個人，真的比祖先們更聰明嗎，這種聰明，究竟是基因層麵的演化，還是現代教育和曆史積累的功勞？
大家不妨想一想，光輝的文藝複興時代，誕生了多少縱奇才的科學家，要知道在那時，一般孩童連起碼的識字教育都無法保證，那個時代的人，他們的頭腦，真的比不上今的一代人？
這是一個值得玩味、意味深長的問題。”
羅伯特*布朗的話，聲音不高，聽眾們卻有一點被觸動，在座位上竊竊私語。
而方然呢，這時候也饒有興致的摸一摸鼻梁。
本來他是為“永生”而來，但，布郎教授的一席話很有見地，詰問也很尖銳，這引發了他的遐想，然後也不得不承認這位教授的話很有幾分道理。
現代文明，一個科技飛速發展的時代，看上去今的每一個人，似乎都比上百年、幾百年前的祖先聰明得多，厲害得多。
然而也要想到，科學技術的發展不是空中樓閣，背後是文數字般的投資，無數人的參與，今走在科學前沿的專家，學者，都是從成千上萬適齡兒童中一步步篩選、競爭出來的。
這些人的頭腦和智慧，哪怕勝過舊時代的科學家，又有什麽稀奇。
不，甚至應該這樣講，考慮到從前大多數人甚至沒機會接受教育，選拔的基數差地別，具體到科學研究，今的人還是站在無數前輩的肩膀上，那麽，方然甚至覺得，現代人的頭腦甚至會比古人有一定程度的退步。
那些令人驚歎的科學成果，到底有多少是人的真才實學，又有多少是沾了基礎，設備，時代、乃至運氣的光，就很難得清楚。
舊時代的科研成果，沒法和今相比，但如果從研究的效率上比較，結論可就不一定。
科學研究的趨勢，常年苦讀的方然早有一些感性認識，今，借助羅伯特*布朗的演講而梳理思路，他十分認同教授的觀點。
不僅如此，進一步考慮環境對人的選擇，他也理解了布朗教授的話中含義：
今的人類，幾乎不再承受蓋亞的選擇壓力，表現在基因層麵，人類的基因結構就出現了停滯。
也就是停止了演化，一成不變，社會的發展隻是泡沫般的表象……
不，換成更積極的法，也就是，人類這種物種，已經憑借科學擺脫了“物競擇，適者生存”的殘酷法則，競爭仍無處不在，然而通過競爭來決定下一代基因成分的時代，卻一去不複返了。
社會的殘酷競爭，其激烈程度，並不亞於血淋淋的叢林廝殺；
然而這種競爭的戰利品，卻不再是遺傳密碼的繁衍，擴散，而是勝利者當下的資源和享受。
規則變了，至於主宰著人類身體的DNA，又是否意識到，自己已經出局…… 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>