（感謝心若琉璃身似鐵的100幣打賞，撒花……）
“我怕是飄了吧？”
越往後翻，許遊越覺得自己變得膨脹了。
“高數簡單，數學建模不過而而”這種混賬話，我是怎麽想出來了？
簡直無知！
“數學是爸爸”這句話，很中肯啊。
隻是簡單的探入了一下，許遊就感受到了數學這個磨人的糙老爺們兒的深淺，簡直無底洞啊！
他忽然有了改係的想法……
數學係？
告辭！
不過現在似乎已經晚了……
硬著頭皮剛，好在許遊的底子打得好，不至於在入門的過度期的時候就顯得費力。
半個時後，許遊放下書，揉著發酸的眼睛，覺得頭疼。
如果隻是以商人與仆人的問題切入，數學建模看起來並不難，但等你慢慢繼續深入了解，就會發現，我的腦容量似乎有些……
從未正式接觸過建模的許遊覺得自己的數學又被打回原形，成學生了。
那一個個刁鑽的問題，簡直不要太燒腦。
就拿這個例題來：
把四隻腳的連線呈長方形的方桌放在不平的地麵上，通常隻有三隻腳著地，放不穩，然後稍微挪動幾次，就會使四隻腳同時著地，放穩了。試作合理的假設並建立數學模型來解釋這一現象。
按照標準答案的套路，很複雜。
得先假設地麵為連續曲線；再假設桌子的四隻腳長度相同；又假設相對於地麵的彎曲程度而言，方桌的腿是足夠長的；最後再假設方桌的腿隻要有一點接觸地麵就算著地。
然後畫圖，建立直角坐標係，一頓眼花繚亂的操作，才能證明出來。
看答案的篇幅，很長一堆。
不過許遊很不理解，為什麽要把方桌放在不平的地麵，而且還要各種假設證明呢？
我直接把方桌放在平坦的地麵上不行嗎？
隻能出題人的想法我等凡人不懂……
把書丟在一邊，許遊起身往出走，氣的他口渴。
客廳裏，老媽陳書在看美食節目，手裏還拿著一個本本，就像一個認真上課記錄筆記的乖學生一樣。
“媽，你幹嘛呢？”許遊有些好笑的問道，手底下拿起杯子倒水。
陳書瞥眼看了兒子一眼，似乎怕自己錯過重要的步驟，又把眼睛盯在電視上，嘴裏道：“還不是為了你們爺倆。”
雖然語氣裏有些抱怨，但她的樣子，卻像是在耍性子，而且眼角底下，都是幸福。
喝了幾口水，許遊又把杯子添滿，然後道：“那您好好學，中午就試一下手吧。”
“不過，”許遊玩笑道：“不好吃的話，我是不會給你麵子的，就算你是我媽。”
“去、去、去。”陳書白了一眼兒子，擺手趕人。
許遊笑了笑，端著杯子回到自己房間，然後繼續坐到書桌前。
看了看被丟在一邊的書，許遊縱使心裏萬般抗拒，可是手卻不聽使喚，直接伸過去拿了起來。
？？？
看著手裏的書，許遊愣愣的，感覺自己中邪了……
“明明心裏不想，身體卻這麽誠實，我很絕望啊……”
心裏哀嚎，但許遊還是翻開書，拿起紙筆開始研究學習。
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