回家。
原本以為莫公公該走了。
結果這老頭還在。
真是鍥而不舍啊。
李賢見已經躲不掉，實在沒有辦法，便接了旨。
這下好了。
自己又多了一重身份，成為弘文館的老師。
關鍵是聖旨還在，明天就要去授課。
這還有完沒完了。
明天，自己還得想辦法與鄒鳳熾周旋的啊。
得想個辦法，拖延才行。
“莫公公，你回去告訴父皇、母後，就說教書育人是一件嚴肅的事情，本王還需要幾日時間備課！”
“本王答應，在弘文館開設學科授課，就定在十日後，十日後，本王開課。”
聽李賢答應了下來，莫公公自然沒有意見。
歡天喜地的回去皇宮複命。
而李賢就苦了。
自己說十天後開課。
可是教什麽東西啊？
若真要教詩詞的話，自己也不知道怎麽教他們作詩啊。
腦海裏倒是存著有《唐詩宋詞三百首》，可要論背誦的話，倒是沒有什麽問題。
可你讓我教，這個問題就大了。
要不然，開設一些其他的知識？
李賢腦海中想起自己受過的九年義務教育，突然覺得，這很以後必要啊。
“實在不行，給他們講講數理化，走遍天下也不怕？”
“或者，直接開整世界地理？”
當“世界地理”的念頭，從李賢的腦海中閃過，他當時就樂了。
要是穿越秦朝，給祖龍安排一個地球儀的話，那還有那麽多亂七八糟的後來世界曆史？
一部大秦上下五千年，安排給全世界了。
不錯不錯！
李賢當即決定，從世界地理開始講起。
讓這些學生知道，他們生活在一個什麽樣的世界。
不過，要講世界地理的話，首先得有地圖啊。
李賢想了想，便嚐試在腦海中呼喚係統，“係統爸爸，你有沒有什麽抽獎啊、積分商城之類的功能啊？”
以前看過很多網絡小說。
人家的係統，什麽都有。
抽獎啊，積分兌換啊。
李賢心想，自己好歹也是係統擁有者，這些標準配置，還是要安排的吧？
“叮！沒有！”
李賢，“……”
好吧！
好在自己的地理學得好。
徒手繪製世界地圖，也是家常便飯事情。
於是，李賢命人找來上好宣紙。
作畫肯定不能要毛筆。
扯犢子，自己連毛都不會握，還握毛筆。
所以，作畫直接用木炭作畫。
首先要改變地圖繪製的方法。
經緯度投影法。
然後開始繪製七大洲五大洋。
九年義務教育，還好自己沒有白學。
隨著時間的推移，宣紙上的地圖繪製好了。
不夠這時候，天空已經完全黑了下來。
下人們進來點燃了燭火。
李賢看著自己辛辛苦苦一下午的地圖，心中成就感滿滿。
就用這個作為教案！
十天後上課，就講世界地圖。
李賢連說辭都想好了。
自己在無意間遇到了一位遊俠，他走遍了全世界的每個角落，將地圖繪製出來給自己的。
畢竟唐朝時期，遊俠在人們心中，還是非常牛啤的存在。
地圖繪製好後，李賢吃了晚膳，便入睡。
明天會是個好日子。
長安城會很熱鬧。
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