那王校長這才回過神，連忙迎上來跟徐景行握手，“你好你好，歡迎歡迎，這就是你妹妹吧，我看過她的成績單，真不錯。”
徐景行客氣的笑道：“麻煩校長了。”
“不客氣不客氣，咱們辦公室談，”王校長說著把他們領進一間辦公室，不過看牌子隻是個副校長，當然，副校長也是校長，安排個學生真不算個事兒。
坐在寬大排場的辦公桌後邊，王校長總算有了點校長的架勢，客套幾句後說道：“對於優秀的學生，我們是非常歡迎的，但是，這個對於外地生源，咱們這邊也是有規矩的，必須繳納一定數額的借讀費，這個是教育局規定，還望理解。”
徐景行連忙點頭，“這個自然，這個自然，隻是這個數額？”
“按照規定，必須一次性繳納四萬塊錢，但這個，咳咳，你是程科長的朋友，可以用上教育係統內的名額，這個額度可以降到三萬。”
“多謝王校長照顧，那這事兒就這麽定了？要不要辦些什麽手續？”
“手續肯定要辦，不過很快，”王校長說著拿起電話喊了一個年輕老師過來，“小周，帶這位徐先生辦一下這位方小婷同學的入學事宜，按係統內名額標準收費，檔案什麽的也都一起辦妥了。”
那小周朝徐景行點點頭，表示明白。
徐景行朝程琳和方小青點點頭，跟著小周去辦手續，有王校長打招呼，這手續走的一路暢通，沒有遇到任何刁難，交錢後拿到收據，又領了學校發的一些生活用品以及教材、文具等物品，這才返回王校長的辦公室。
看他回來，王校長笑嗬嗬的站起來，“辦妥了吧？”說著指了指身邊一個女老師，“這是劉老師，106班的班主任趙老師，也是方小婷同學的班主任，剩下的事情趙老師會給你們交代的。”
徐景行一聽這話，就明白，王校長這一關算是過去了，剩下的主要任務就是跟這位班主任打好交道，對插班生來講，最大的困難不是學習上的問題，而是如何更好更快的融入一個班級，而想要做到這點，班主任的作用絕對不可忽略。
一個有班主任罩著的學生跟班主任不聞不問的學生，差別不是一點半點的大，尤其是方小婷這種農村來的孩子，相對更加內向一些，沒有人幫她主動適應周圍的環境，別說什麽好好學習了，別變得更加孤僻就算幸運。當然，也有另外的極端，那就是一下子失去管束之後，會很快迷失自己。
對正在上初高中的孩子來說，一個負責人的班主任絕對是一個無價之寶，如果班主任老師對一個學生不睬不理，那這個學生在學業方麵基本上就算到此為止了，除非那個學生的自製能力很強而且家庭教育很好。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)