例如嚴顏此時遭遇強敵，雖然這種能力，因為采集的特性，無法直接針對尚且有抵抗之力的目標的原因，但卻可以直接針對於其攻擊，被其武器斬殺，他抽取了武器和自己之間的命運絲線，那麽，這武器就會因為和自己沒有命運糾葛，根本無法命中自己！
同理，如果是被對方直接以魔法或者物理方式攻擊，他也可以直接抽取其中的混沌力量，隻要是離開其控製之後，屬於采集範圍之內的力量，同樣對方也無法傷害到自己！
這，才是命運之力真正的運用方法，而且這還隻是其冰山一角！
當然了，哪怕隻是冰山一角，嚴顏也沒有掌握，武器什麽的還好，混沌力量畢竟存在的概念太過於短暫，暫時嚴顏還無法控製。
但哪怕如此，大多數情況，運用這種法門，嚴顏也已經可以立於不敗之地！
言歸正傳。
針對於Anher世界的世界意誌，嚴顏考慮到了命運之力。
但是以現如今他所掌握的能力，顯然是還無法將其揪出來的。
Anher世界的世界意誌，主要是其隱藏的特性，其藏匿於無形之中，哪怕是命運之力，也無法發現其軌跡。
但這顯然不是命運之力不給力，而是某些關鍵因素，他沒有發現，或者，忽視了什麽。
直到他們回到Anher世界，嚴顏突然恍然大悟，他終於知道了，自己具體忽視了什麽。
Anher世界，三年三班，不存在的人（夜見山岬）……
不存在！
關鍵問題，就在這兒了，不存在！
為什麽，除了三年三班之外，其他人都無法接觸到三年三班的秘密？
那是因為其根本不存在啊！
或者，其隻存在於三年三班，存在於曾經那些夜見山岬的同學和老師們認定其存在的三年三班，隻有和三年三班有所關聯，才會將這個‘不存在’變為‘存在’！
也正是因為其‘不存在’，所以嚴顏哪怕運用命運之力，也難以發現它的存在！
也就是，想要真正的抓住它，隻能是直接融入三年三班！
那麽問題來了。
自己該如何進入三年三班？
上一次是因為自己有偽造身份的原因，可以直接進入學校。
那麽這一次呢？
已經邁入大叔行列的嚴顏，自然不可能去當學生，但是當老師？
別開玩笑了。
他又不是日本人，根本不可能去教日本學生，更何況，就算有這個能力，想要混入三年三班，也是非常困難的。
其實如果這個世界的那些原本還有嚴顏記憶的人記憶還在的話，還好解決一些，可是奈何，他們都已經失去了記憶，這才是最讓人絕望的。
因為明白了嚴顏的推測的鳴三人麵麵相窺，鳴此時也非常希望能夠盡快解決自己所在世界的問題，特別是母親的記憶，所以她直接提議：“實在不行，直接用強硬一些的手段不可以麽？”
強欲一些的手段嗎？
嚴顏下意識看向貝蒂。
要強硬的手段，貝蒂迷惑人的手段，算不算？
貝蒂立刻明白了意思，貝蒂微微頷首，表示自己知道該怎麽做了。
其實嚴顏早已經答應過她，以後不會強迫她用這種能力，她也不想如此。
不過眼下這種情況，使用這種手段，也算不上是用來作惡吧？
更何況，其實貝蒂並不是真的在意如何使用自己的這些能力，如果使用能力可以讓他們更好的生存，她非常樂意。
所以眾人也都並沒有太糾結。
次日，嚴顏如願以償以轉校生的身份加入了三年三班。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>