隨著孫默答出問題，倒計時立刻停止了，但是再也沒有其他反應，是對是錯，屏幕上也沒有顯示。
“你選了哪個答案？”
宋校長滿臉急色。
“選了自主進化！”
孫默看了下，控製台上有紅綠兩個按鈕，分別代表兩個不同的答案，他按的是紅的。
“為什麽？”
宋校長皺眉。
“沒有為什麽，我就是這麽想的！”
孫默攤了攤手。
“你……”
宋校長感覺牙疼，天才都是這麽不可捉摸的嗎？
什麽叫你是這麽想的？
你的回答，可是事關上千萬人的性命，就不能慎重一些？
“總要有個理由吧？而且說實話，我覺得引導人類這個選項更恰當一些！”
宋校長爭論：“這個世界上，普通人占了大多數，他們的一生，大多是隨波逐流的，即便奮鬥，也隻是幾年，甚至幾個月！”
“但是精英和智者不同，他們可以出人頭地，就意味著在心智和努力上，都超越普通人，隻有這種人，才能引導大家走向更正確的道路。”
“所以呢？”
孫默反問。
“所以要選這個答案呀！”
宋校長解釋：“你不信？你看看曆朝曆代，如果有一個明君，有一位賢臣，國家是不是就強大了？人民是不是就生活的更好一些？”
“那你為什麽不選？”
孫默的隨口一問，讓宋校長啞口無言了。
正所謂懂得越多，越知道敬畏。
在宋校長眼睛中，這不僅僅是一個簡單的選擇題，而是囊括了人生觀和價值觀的選擇。
這兩種製度，宋校長需要去衡量，根本不是一時半會兒就能明晰的，更何況還要在一分鍾內做出決斷。
對了，他還有個前提，答錯的話，黑白星盤會像最恐怖的核彈一樣爆炸，要知道在黑白學宮中，生活著宋校長的親人，同事，學生……
所以宋校長當時，放棄了答題。
他逃避了！
“這個問題，太沉重了！”
宋校長神色頹然，有些後悔了，自己應該去答題的，而不是交給孫默這種莽撞的毛頭小子。
“宋校長，我覺得這世界上，沒有十全十美的製度，要從一個國家的外部環境來判斷，他需要什麽製度。”
“當然，我不懂這些，我之所選的這麽幹脆，是因為我覺得，製度什麽的，對於個人來說，太高遠了，我們能做的，就是把自己的人生，過的有意義，這就可以了。”
“上天很公平，每個人都給了十二個時辰，但是怎麽用，卻要看個人了！”
“我覺得，人這一生，唯有才華和時光不可負，不然行將就木的時候，一定會後悔的。”
宋校長愣住了，孫默這番說辭，給他打開了一個全新的視野。
其實宋校長沒想到，也是因為他是聖人，是一校之長，是知識的傳播者，他們這種人，已經不會去思考個體的得失了，想的都是國家和天下！
打個比方，攻打一個國家，會死一百個士兵，但是國家可以得到一塊領土，在這個限定條件下，可以說所有的君王大臣，都會選擇進攻。
他們搞不好還會覺得，一百個人就換一大塊領土，實在太賺了。
“孫老師，受教了！”
宋校長鞠躬行禮。
孫默嚇了一跳，趕緊側身避讓：“不敢！不敢！”
隨即，孫默又有些心疼。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>