李藎忱的慷慨激昂，但是不代表大家都能理解他的意思。
“華夏九州，物產豐美、一望無垠，難道也可以是方寸之地麽？”樂昌有些不解。她也是看過不少書的人，除了《山海經》那種古人想象出來的東西之外，其餘人幾乎都在華夏為中央之國、九州之地乃是下最富饒之地、也是最遼闊之地。
因此樂昌對李藎忱把目標放在滄海上，的確有些不解，但是更大的不解還在於為什麽李藎忱會華夏隻是方寸之地。
“世界廣闊，遠非隻有華夏，朕這些年也看了不少從嶺南那邊搜集過來的消息，南洋遼闊，而南洋之南有連綿大島，更不要大漢交趾之南陸地也是連綿不盡，甚至還能向西連通西域。”李藎忱沉聲道，“不別的，單單就是在極西之地，尚且還有一個大秦，一個在四五百年前就已經足夠強盛的大秦，既然能有這麽一個國家存在，那就明越過西域，顯然還有更加廣闊的土地，也同樣可以培育出來一個強大的王朝。”
樂昌等人都有些驚訝，這的確是她們之前從來沒有想象過的場景。
極西之地······
那裏能抵達的了麽？
那裏是不是真的就是《山海經》之中描述的神奇土地？
世界或許真的要比自己想象之中的大······
樂昌看向自己的兒子，目光之中更多了幾分慈愛和期待。
那些或是荒蕪或是繁華的土地，或許就需要自己的孩子去探索、去征服了。
這也應該是李藎忱作為一個父親，能夠送給他的最好的禮物。
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“極西之地，是不是反而就有可能是極東之地？”同樣的話，李藎忱又了一遍，這一次並不是對後宮的妃嬪們。
樂昌她們終究隻是女子，並不是李藎忱重男輕女，而是現在這個時代的社會風貌，注定了她們就算是知道了這些，也隻是知道了。
真正能夠決定這一切的人，還在課堂上，還年輕。
因此李藎忱來到了金陵書院。
如果李藎忱在金陵，什麽是他去的最頻繁的地方，恐怕除了禦書房之外就是金陵書院了。對於李藎忱來，現在的金陵書院是他手中的一把利刃，用來斬斷世家對教育和人才培養的壟斷。而對於大漢來，金陵書院更是希望，是大漢未來走向更遙遠地方的希望。
“陛下，書上有雲，地方圓，所以極西為什麽會是極東？”站出來話的是李淵。
這個子已經用自己的成績證明在整個書院之中誰是老大，現在已經隱隱有書院之中學生領袖的風貌，因此對於李藎忱的問題，他也站出來第一個提出疑問。
圓地方，的確是古往今來人們公認的，這也不怪古人，在沒有什麽測量儀器的古代，出現這樣的認知也在情理之中，尤其是古人也沒有條件完成從東到西或者從南到北的航行，當然也不可能知道實際上地球是圓的，單純用肉眼去看，的確是圓地方。
而這樣的規律也自然被這個時代的人們繼續奉為圭臬。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>