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【0325 韋家莊的工業初起步】(2/5)

作者:軒樟字數:20244更新時間:2019-06-30 16:15:19

    占了總人數的四分之三,因為盡快將基礎設施弄起來,將城牆搭建起來,這在韋寶看來,是重點,因為這都是永久性的大事,等地區雛形出現,城市再進化,再改良,拆除很多不合理的建築,重新挖掘修建,將耗費大量人力物力。

    所以韋寶一開始就很看重基礎設施建設。

    農業上麵隻用了2000人,雖然地理麵積龐大,但實行了按勞分配之後,人力是夠用的,而且韋寶僅僅打算將韋家莊的三分之一開發出來作為農田改造。

    韋寶心目中的藍圖,韋家莊將來主要以工業為主,以城市為主,一座工業化城市,不需要太多的農業用地。

    剩下三千人,刨去後勤和軍隊,還剩下約莫兩千。

    已有的工廠和采礦業占據了500人左右。

    還有一千五百多人沒有安置。

    這一千五百人拿到了試用期資格,現在正在進行突擊培訓,已經開始上小學最後一年的課程。

    然後可以邊工作,便繼續攻讀小學畢業的課程,等拿到了小學畢業生證書,再在工廠做滿一年之後,便有望成為天地商號旗下工廠的正式職工。

    韋寶沒有打算將輕工業轉成國有企業,國家隻控製大型命脈重工業,能源工業,其他的都應該讓給社會自行生存淘汰。

    他目前隻是試水階段,將來這些正式職工還得分流。

    看過了清末工業萌芽,再到民國的工業艱難發展,再到新中國從無到有的搞工業建設的韋寶,可以少走無數彎路。

    至少從體製建設上,他看到的方向,是這個時代的人想破腦袋也看不見的一條路。

    優秀的工人,來源於生產實踐,在生產中學習,在學習中生產,不斷淘汰,優勝劣汰,讓整個工業保持活力和創造力,健康向上,這些都是韋寶的目標。

    韋寶打算從這些挑選出來的,認得幾個字,有一點文化基礎,並且在掃盲班的學習中展現出智慧的人,進入工人隊伍。

    將工人數量提高到200人,工人至少占據總人口的一成,這是韋寶的目標,都在他的控製當中。

    工人階級在奴隸社會,封建社會的先進性,就不用問了,接觸過工業生產,有科學文化知識,自動便完成了開化,並且能夠帶動其他社會元素一起開化。

    “公子,你又喜歡上木匠活兒了嗎?”王秋雅兩手弄的漆黑,可憐巴巴的看著韋寶。

    韋寶這幾天將秘書處也搬到了軍工署,占用了一個大木棚子,軍工署的實驗室由一片一片的大中小廠房組成,位置空曠,分成各個片區。

    工業占總人口的十分之一,在韋寶的計劃中重工業人數又得占到工業人數的十分之一,這裏將來會發展成重工業基地。

    軍艦灣真是不錯的地方,有天然海港作為港區,旁邊還有大片空地,將來可以用來興建機器加工廠,製造廠,大型船舶碼頭,造船廠,冶煉廠,鋼鐵廠。

    “這是石墨,我們先將石墨分成一條一條的細條狀態,然後碾碎,形成粉末,然後通過加工,製成我們需要的原料,然後用加工好的一個個空心木頭包裹,形成細細的圓柱體,便能用來寫字,現在做鉛筆,過兩天鉛筆廠弄起來,還得做鋼筆,圓珠筆。這些都能取代毛筆,能將教育普及速度提高,教育成本降低。”韋寶答道。

    “我小時候就用石墨寫過字。”徐蕊道:“公子,你是怎麽想出用木頭包裹的?這樣手就不會弄髒了,公子真聰明。”

    王秋雅想問圓珠筆和鋼筆是啥東西?到底忍住了,微微一笑,知道過兩天便能知道。

    韋寶嗬嗬一笑,不是自己聰明,是自己見識廣好嗎?這在現代人看來,是最簡單,最沒有科技含量的東西了。

    做鉛筆,比做肥皂和火柴還簡單。

    但是,如果沒有三個‘熱衷穿越巨’兄弟搜集的資料記載,這麽簡單的東西,韋寶也沒有辦法靠自己的力量做出來!

    因為這不是一個物理過程,不可能直接將鉛筆芯破碎成型,還得添加很多東西。

    1564年,在英格蘭一個叫巴羅代爾的地方,人們發現了一種黑色礦物——石墨。

    很快,當地的一些牧羊人發現,可以用石墨在羊身上畫上記號。

    受此啟發,人們把石墨塊切成小條拿來寫字和繪畫。

    但石墨條很容易弄髒手,而且容易折斷。

    1662年在德國紐倫堡市建成世界上第一家鉛筆廠——施德樓鉛筆廠。

    後來德國人F·卡斯特在紐倫堡市創建了法泊·卡斯特石墨鉛筆廠,采用硫磺、銻等作粘結劑與石墨加熱混合製造鉛芯,使石墨鉛筆杆製造技術前進了一大步。

    法國N·J·康德首次采用水洗石墨的辦法,使石墨的純度提高,並用粘土將石墨粘結製成筆芯,此法被稱為康德法。為鉛筆工業奠定了基礎。後來,法國化學家孔德經過反複試驗,改用黏土作增固劑,製出的筆芯比原先還要堅實耐磨,而且這種方法適用於任何石墨礦,直到2020年仍在使用。

    美國有一位名叫威廉·門羅的木匠,在刻有凹槽的木條中,嵌一根黑鉛芯,再把兩根木條對拚粘合在一起,製成了世界上第一支鉛筆杆。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>

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