秦楓看向呂德風，點了點頭道：“三千人差不多也夠了，立刻為我召集第一批飛升學院的學員召開大會，我有話要親自對他們！”
很快，通過呂德風以及教習們的層層傳遞，不過半刻鍾，三萬名飛升學院第一批學員，也是中土世界的第一批飛升預備役，已是全部集中到了學院的正殿之中。
須知中土世界三大學院采取的管理製度各不相同。
真武學院是放養製度，學院隻包你最基本的保障，修煉資糧，大部分都需要學生自己要麽通過在學會裏任職，要麽去各司打工，要麽為學院做任務來曆練掙取。
神武學院的管理製度比真武學院還要極端，就像是養蠱，對於優秀苗子，待遇特別優厚，如當時被稱為“武帝太子”的孤寒之流，別殺普通弟子，就是殺長老也是無罪的。但是每一層，每一級競爭極其激烈，上層愈資源傾斜，愈是是風光，下層愈是資源壓製，愈是淒慘。
聖武學院傳承自墨家，利用的是師徒製度，一名師父帶多名徒弟，徒弟跟隨師父修行曆練，得到師父同意後獲得畢業狀出師，有一點像是散仙界和地仙界裏的宗門、聖地，但對於門派沒有那麽強的人身依附關係。
就譬如是聖武學院畢業，也可以去真武學院為主導的燕國，以及神武學院為主導的魏國去當官，換成你是府聖地的弟子，出了聖地去搖光聖地當了護法或是供奉長老，被發現了的話，打斷一條腿都是輕的。
但這三種模式，秦楓都沒有選擇。
真武學院的放養，是因為五旗主聯席會議，各行其是，無法集權的無奈之舉，白了就是不負責任。
神武學院的養蠱，短時間內來看，學院內人才輩出，實則競爭意識大於合作意識，人人自危，而且中下層的忠誠度會大打折扣，這對於飛升之後要從軍，利用團結力量，而非個人武力來作戰的，這樣做無異於飲鴆止渴。
聖武學院的師徒，秦楓本就不喜，隻認師父，不認大局的人也多了，他也不願意搞得像宗門一樣。
所以秦楓用的是軍伍的管理模式！
三十位教習，多由聖裁武院的聖院長老，以及紫武仙府、烈陽仙宗、寒冰門長老充當。
每人領一千學員。
一千名學員中選拔戰力最強的十人為百夫長，百夫長下設十名什長，什長下再設伍長。
無論是作戰還是訓練，百夫長怯戰先退者，剝奪資格，在什長中選出一人擔當，什長怯戰先退，同理，伍長怯戰先退，在另外四人中再選一人擔任伍長。
雖然百夫長，什長，伍長的待遇，也就比普通學員高上一點，但百夫長可以領到一件仙器和全套的高階地仙防具，什長是全套高階地仙裝備，伍長則是高階地仙武器。
即便是真的戰場上殺起人來，技不如人，該死的話還是得死。
但就是這一身亮閃閃，仙氣十足的行頭，走在飛升學院裏都是無比地引人注目。
在三萬名第一批飛升學院的學員中是如此，在後來第二批飛升學院的學員眼中，不論男女，都是魅力超群，無聲的實力證明啊！ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>