“3321美國站？”
李牧沒想到勞倫斯竟然會對自己的3321感興趣，他還以為美國人根本不知道3321。
在李牧的感覺裏，美國人關於自己，知道的最多的應該就是YY以及天堂小鎮，其他的最多能知道淘寶網和支付寶，但是像3321這種完全的慈善項目，美國人知道的可能性微乎其微。
勞倫斯見李牧的表情驚訝，認真的說：“我研究過你的3321，我覺得這種商業模式實在是太有新意了，雖然還是現實中的服務交易，但是卻能放在互聯網上來實現，這種模式非常棒，而且這個項目對美國大學生的意義也非常大。”
李牧好奇的問：“勞倫斯校長，你覺得美國大學生需要一個3321這樣的兼職平台嗎？”
“需要！”勞倫斯認真的說：“你可能以為美國的經濟很發達，教育也很發達，美國的大學生不會像華夏大學生那樣，存在較為普遍的經濟困難，但其實，美國的大學教育體係是非常商業化的，美國大部分的大學都是私立大學，學費非常昂貴，平均一年至少需要幾萬美元，可是據我了解，華夏的絕大部分大學都是公立大學，一年的學費甚至不超過一千美元，這其中的差距實在太大。”
說著，勞倫斯又道：“美國大部分的大學生是拿不到全額獎學金的，昂貴的學費對學生本人，對他們的家庭來說，都是一筆昂貴的開支，有相當一部分大學生家庭無力支撐讀大學的費用，以至於他們隻能通過銀行貸款來完成學業，這在美國大學生群體裏非常普遍。”
李牧若有所思的點了點頭，說：“這麽說來，美國大學生勤工儉學的比例應該很高？”
“沒錯。”勞倫斯說：“大部分的美國大學生都會通過兼職工作來勤工儉學，有的運氣好些可以拿到學校安排的崗位，但是更多的則需要在社會上找尋合適的工作，大部分是在餐廳裏打工，也有不少學生兼職給中學生做家教，但是這塊市場很混亂，供求雙方缺乏一個暢通的溝通渠道，所以我覺得3321那種模式實在是太合適了，如果把它拿到美國市場來，一定能為美國大學生創造一個非常優質的兼職渠道。”
李牧說：“3321是一個龐大的線上線下項目，我雖然也很希望能夠讓它在美國開花結果，但是以目前牧野科技在美國的團隊規模和工作量來看，實在是沒有能力承擔這麽龐大的項目。”
李牧說到這兒，停頓片刻又道：“如果校長先生真的想在美國嚐試3321的模式，我覺得我們可以嚐試合作。”
勞倫斯急忙問他：“怎麽合作？”
李牧說：“由我來負責搭建3321美國站，提供全套的技術支持，然後我個人投入兩百萬美元的啟動運營資金、提供一支小規模的運營團隊，然後由哈佛來提供運營推廣所需的大部分人員，我們雙方一起合作，先從劍橋市以及波士頓的大學開始起步，然後慢慢擴散到馬薩諸塞州，關於這個項目的盈利，我分文不取，全部由哈佛來支配。”
勞倫斯一聽這話，頓時興奮的連連拍手，脫口道：“太好了！哈佛也並非為了依靠這個項目盈利，我們也希望能夠像你在華夏做的那樣，建立起一個商業化的慈善基金，在幫助學生兼職創收的同時，又能夠為基金提供資金積累，然後再用這筆錢去幫助其他需要幫助的學生，這樣的模式才是真正健康的模式。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>