爵位是最值錢也是最不值錢的物事，管用的時候，它能錦上添花；不管用的時候，指望雪中送炭都是不成。
但這個時代需要逼格。
因為這是有錢有權之後的正常心路曆程。
有錢的老江湖想要洗白了上岸變成有權之人，刷逼格是最輕鬆的方式，而爵位，就是最容易碰觸的途徑；有權的大佬揮斥方遒，但在下台之前，也想維係這權力帶來的富貴，爵位就是身份就是象征就是地方鄉望就是朝廷所期。
一個馬屁換一個伯爵，看似簡單，卻又不簡單。
地方巨頭並不想讓大唐夫妻店的老板老板娘繼續逆天下去，可是想要地方上的“對外貿易權”，又不得不妥協交易。
各取所需，又不能太過赤裸裸。
嘎吱嘎吱嘎吱……
武漢的一處工地上，獨輪車上裝滿了物料，工人赤膊著上身，在這晚春天裏冒著熱氣，遠遠地像個蒸籠裏出來的。
大量的紅磚像是長城一樣碼放的整整齊齊，毛竹的腳手架用上了扣件，戴著藤條安全帽的工人工種分的很細。
以前都是大工帶頭各種活計全包，如今不但有砌磚工，還有抹灰、攪拌等等小工。劃分好的片區之間，配重式起重機不時地通過畜力或是人力運轉著，有的基坑滲水，還會調用抽水用的永興象機。
工地外間，張德正視察著，他不得不親臨現場，因為這是武漢第一所正式具備“義務教育”的小學。
盡管接受“義務教育”的群體，僅僅是局限在體製中，但兩百萬人口的武漢，體製中人數量相當龐大。
這些群體的子女，都會接受“義務”小學教育，成熟的教育體係，對武漢本地體製人員的吸引力極大。
最重要的一點，學校的經費除了“眾籌”和“捐獻”之外，江漢觀察使府將會有專門的資金用在上麵。
也就是說，這是一座正式可以科學吃補貼的學校。
進入這座小學接受小學教育，學生家庭的受教育成本將會大大降低。因為學費費的大頭，已經由地方政府承擔。
一個武漢小吏原本隻能說勉強供一個兩個子女進學，但現在，卻是大大不同，隻要他敢生，學校就敢收。
原本武漢並非沒有這樣的資金條件，但硬件完全根本上，不僅沒有足夠的師資力量，也沒有合格的“生源”，更沒有受多方支持的國家政策。
但長孫皇後“垂簾”之後，事情就發生了巨大的扭轉，朝廷大政上，是準備官方推動官辦小學幼學的。武漢現在這麽幹，不過是響應國家號召……沒毛病。
之前表妹還在武漢時，武漢已經有了一定的幼學基礎。兒童經過武漢幼學的教育，基本掌握了一定的“紀律”，完全有能力在小學教育中接受進一步的知識提升眼界開拓。
這和大部分地方幼兒幾近“野生”“散養”是完全不同的，哪怕是武漢的幼兒，也要比絕大部分地區的幼兒要“早慧”。
多種條件的成熟，加上武漢地區社會上普遍有著“受教育”的渴望，現實需要和市場存在，也就順理成章地推動了“義務教育”的誕生。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>