午飯後，諾曼人回到下榻處小憩，穆斯德根和他的同伴們則在兵棋推演室為下午的軍事戰術技能交流做準備。在此期間，聯邦軍方官員在校長阿德米爾-萊諾的陪同下前來視察。幾位將軍語重心長地談起了上一場戰爭經曆的那些艱苦卓絕的戰鬥，以此勉勵學員們為巴斯頓軍校乃至自由聯邦的榮譽竭盡全力。
這般鼓勵，卻讓在場的每一名巴斯頓學員倍感壓力，然而除了祈禱和等待，這個時候他們什麽也做不了。
隨著時間的推移，最為嚴酷的考驗終於到來了。諾曼學員們帶著他們預先準備的兩個戰役沙盤來到兵棋推演室，穆斯德根也將妥善存放的兩個戰役沙盤取出。
在這種頗為正式的兵棋推演對抗中，雙方協商安排了一個五人裁判組，聯邦陸軍總參謀部的作戰部高級參謀官勞倫斯-卡爾森特上校擔任第一裁判，諾曼帝國的兩名領隊官員和巴斯頓軍校的兩名高級教員共同擔任助理裁判，再加上兩名翻譯人員，構成了一個規模空前的裁判團隊。
按照事前約定的方式，雙方以抽簽的方式從四個戰役沙盤中挑出三個。毫無疑問，兩個沙盤都被選中的那一方能夠在心理層麵占據很大的優勢，假如雙方的戰術能力勢均力敵，那麽最終的結果很可能在抽簽階段就已定下。
在一眾觀戰者的忐忑目光中，卡爾森特上校為巴斯頓軍校抽出了“上上簽”：他們精心準備的兩個戰役沙盤——上一場戰爭中期的洛爾斯特戰役和半個多世紀前的瓦爾萊登湖之戰，分別成為了第一和第三局兵棋推演的戰術模板，諾曼帝國皇家陸軍學院製作的克倫畢斯戰役被抽在了第二局——相對於他們準備的另一個戰役沙盤，這場諾曼軍隊防禦、阿爾斯特-威塞克斯聯軍進攻的戰役，知名度無疑要高出很多。
抽簽結束後，魏斯環顧四周，發現無論是己方的官員還是團隊的同伴，緊繃的表情都緩和了不少。
如果軍事戰術技能交流勝出，不管是3比0還是2比1，對外都能宣稱雙方學員在兩個大項的麵對麵交流中平分秋色。這樣的結果，當然是最為理想的。
可是，對麵那些諾曼學員，在抽簽結果出來之後，卻沒有流露出明顯的負麵情緒。
他們看起來依然是那樣的從容穩重。
這種從容，很快在雙方第一局的較量中顯現威力……
象征性地征詢了魏斯的意見後，穆斯德根以既定的戰術方案執棋。
洛爾斯特戰役，是阿爾斯特自由聯邦軍兵力占優卻以失利告終的最後一場戰役，之後隨著威塞克斯軍隊由守轉攻，迫使諾曼軍隊的左翼軍團後撤，聯軍逐漸扭轉了戰爭初期的頹勢，繼而攻入了諾曼帝國境內，迫使其統治者簽署條件苛刻的停戰協定。正因為在洛爾斯特戰役中，聯邦軍是在五比三的兵力優勢下落敗，這場戰役成為了聯邦軍事學者、軍史學家以及各個軍事院校著重研究的對象，他們總結出了聯邦軍隊贏得洛爾斯特戰役的多種路線方式，刊印出版了好幾本以這場戰役為藍本的書籍，而時任聯邦軍參戰部隊指揮官的蒂姆-華倫茲上將，直至去世都背負著“糊塗將軍”、“軟蛋將軍”等惡名。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>