一個月後。
學生們在學院典禮結束後，各班學員便在導師們不同的教學方式下，開始了啟蒙學員學習課程。
雷洛不知道正常分配班級的那些新生學員們，是如何學習的，但這一個月來，在沙陀羅二師哥的諄諄不厭教導下，雷洛的每一都無比快樂，無比充實，每一都在進步著。
青蛙標本、蝌蚪標本、白鼠標本、百香花標本、蛇芋標本、啼叫鸚標本……
一個月來，雷洛已經親手製作了四十幾個常見自然生物標本，保存方式各不相同，對於研究進化奧義的學者而言，這些標本就是知識的源泉，探索真理的基礎。
清晨，雷洛跑向導師樓。
春暖花開，一個月前的初春寒意已經不再。
隨著白晝時間漸長，日出時間也越來越早，不僅僅是街道店鋪的營業時間越來越早，學者們也變得勤奮起來，一大早便三三兩兩結隊前往教學樓或圖書館，開始了新一的學習。
雖然一個月的充實學習，雷洛每都是一大早趕往教師樓，深夜形單影隻回到住所，麵對沙陀羅二師兄孜孜不倦教導，沒有交到其他朋友，但雷洛卻並感到孤獨。
甚至於，雷洛有些享受這種孤獨。
充實的學習生活，占據了雷洛所有精力，並讓雷洛落感受到前所未有快樂！
半個沙漏後。
“呼……”
吃完沙陀羅師哥日複一日的熱騰騰麵條，身體被巨大滿足占據，仍舊是勤勞的沙陀羅師哥負責洗碗，雷洛則拿出昨夜從螳螂體內剝離出的鐵線蟲標本，打算過一會兒請教。
鐵線蟲，也被稱作絲蟲，螳螂等昆蟲體內常見寄生蟲。
幼年時期，鐵線蟲寄生於蚱蜢、螳螂、甲蟲體內，在宿主體內發育，並會逐漸控製宿主的行為，待長為成蟲後，由於宿主身體限製了它們的繼續成長，同時也出於繁衍幼蟲需要，它們會控製宿主前往水中自殺，完成生命延續。
“站在昆蟲的角度，這真是個可怕的魔鬼！”
雷洛暗自感歎了一句，廚房洗完完畢的沙陀羅來到實驗室，也自然而然看到了雷洛的鐵線蟲標本。
“這是鐵線蟲標本？”
沙陀羅認出了雷洛的標本，詫異道：“師弟你似乎對於寄生蟲很感興趣啊，這已經是你的第四個寄生蟲標本了，師兄我可是畢業考核後，才開始留意寄生蟲研究呢。”
雷洛汗顏道：“隻是運氣不好，抓到的標本體內，都解剖出了寄生蟲，就順手做成標本了。”
沙陀羅沒有在意這些，問道：“這個鐵線蟲有什麽問題嗎？”
雷洛沉吟道：“師哥，我想知道，鐵線蟲是如何控製的寄生宿主行為？”
“呃？”
沙陀羅皺眉，詫異的看著雷洛，好一會兒後，沙陀羅緩緩道：“師弟，你的進步讓我吃驚，竟然已經開始思考學術問題了！沒錯，如果師弟你能夠發覺到其中秘密，並將它複製到你的能量磁場上，便是你的學術奧義，這就是研究進化奧義的學者們，完成自我進化的過程！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>