這麽算來算去，接下來幾個月村裏人幾乎一刻都不得閑，在大量男丁被抽調到前線打仗的時候，剩下的人需要團結協作、起早摸黑才有可能幹完目前的話——畢竟田裏的麥苗也需要護理呢。在這樣一種勞動力的使用強度緊繃到了極致的情況下，上頭居然還要各村出人去磚瓦輪窯廠上工生產，這怎麽可能嘛！
“沒有人手也要湊出人手上項目。”彼得羅夫的覺悟倒是不低，他對政府的各項舉措也都表示理解，隻聽他繼續道：“我們現在難在何處？人手不足，特別是在打仗的時候，人手更是不足！那麽明年上半年前幾個月會有大批新的移民湧入我國，這是一個緩解目前人力不足現狀、提升我國國力的正確舉措。但要安置這些新移民就得新修定居點啊，你別隻盯著北邊的那三個擴建的老定居點，在南方草原的深處，此時交通部建設局的技術人員們正在努力為新定居點規劃選址呢，那些地方的建設才是大頭，真真正正的從無到有，一點一滴徒手建起，當然這些大部分都是那些新移民們的活。”
“有了人才有國力的提升啊。”彼得羅夫的幹部進修課程倒是沒白上，此時他評論起國家大事來倒也有板有眼：“有了人麥產量會增加、有了人道路交通會修得更便捷、有了人漁獲量會大幅度增加等等，總之有人就有一切。眼看和西班牙佬的戰爭也沒個結束的跡象，不定還要繼續打好多年呢，前線不斷有人戰死、病死，這可都是精壯男勞力啊，若是沒有新人補充進來的話，那麽他們死了後的缺額怎麽補充？沒有補充的話這仗還怎麽打下去？難道現在就認輸讓西班牙人過來一股腦兒地過來把我們的一切都搶走？這當然是不行的！”
聽到嶽父這麽滔滔不絕地給他上起了政治課，邵元義頓時有些頭大，他現在都後悔將話題往這方麵引了。他隻不過是隨意抱怨了幾句曠日持久的戰爭對國內民生的摧殘和對老百姓勞動力的壓榨，就引導嶽父來給自己上課了，實在有些鬱悶。
於是他立刻解釋道：“我當然不是反對政府的決策，我隻是對如何調配勞動力表示擔憂啊，不過這也不是我的事，是村長的事，我操心這個幹嘛！大不了將各村完、鄉中心學的娃娃們組織起來，集中到磚窯廠做磚坯。這不是什麽重體力活，也不需要太多的技術含量，組織他們停課個十半個月的，集中突擊生產一批紅磚先將最急需的一些項目糊弄過去再。實在不行的話可以讓孩子們白幹活晚上上課，這樣應該能緩解相當大一部分勞動力短缺的狀況。”
不過在到這裏時，邵元義又忍不住吐槽了一回：“連娃娃們也要為戰爭貢獻自己的力量，真是操蛋！這仗怎麽就沒個頭呢，但願這次停戰後可別再輕易開戰了，平時不知道，這打起來時間長了才知道還是和平好啊。”(未完待續。。)u 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)